全文获取类型
收费全文 | 9718篇 |
免费 | 209篇 |
国内免费 | 256篇 |
专业分类
教育 | 5261篇 |
科学研究 | 1982篇 |
各国文化 | 51篇 |
体育 | 647篇 |
综合类 | 607篇 |
文化理论 | 67篇 |
信息传播 | 1568篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 127篇 |
2021年 | 315篇 |
2020年 | 211篇 |
2019年 | 96篇 |
2018年 | 123篇 |
2017年 | 148篇 |
2016年 | 130篇 |
2015年 | 315篇 |
2014年 | 492篇 |
2013年 | 675篇 |
2012年 | 712篇 |
2011年 | 817篇 |
2010年 | 762篇 |
2009年 | 669篇 |
2008年 | 611篇 |
2007年 | 741篇 |
2006年 | 752篇 |
2005年 | 589篇 |
2004年 | 327篇 |
2003年 | 289篇 |
2002年 | 266篇 |
2001年 | 231篇 |
2000年 | 140篇 |
1999年 | 159篇 |
1998年 | 106篇 |
1997年 | 85篇 |
1996年 | 58篇 |
1995年 | 45篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1957年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
103.
隆冬的一天,龙游县丹青女社的一群女画家专程来到开化县,与身患绝症、但在工笔画领域耕耘了20多年的残疾女画家汪玉婷进行了一次特殊的互动交流。汪玉婷始终以一支画笔抗击病魔,并把自己精心创作的艺术品拍卖,全部所得捐给了贫困大学生。 相似文献
104.
徐学敏 《连云港职业技术学院学报》2019,(2):84-88
智能云教学是一种融入人工智能、基于云计算技术所开展的教学活动。智能云教学活动包括教学工具、教学内容、教学管理、教学监督与教学评价的全面云技术化和大数据化。从高职英语传统教学模式的痛点出发,分析了智能云教学给高职英语教学带来的契机,通过依托蓝墨云班课的教学实践,充分体现了"学生主体,教师主导"的教学理念,有效激发了学生的英语学习热情,帮助知识的内化和传递,提高了大学生的英语语言应用能力,促进了教师的职业发展。 相似文献
105.
用“远程学习圈理论”分析网络学习管理系统 总被引:4,自引:0,他引:4
LMS 是网络教育和基于网络培训的支撑系统。本文首先介绍了两种对LMS 进行功能分类和评价的理论,然后通过借鉴“远程学习圈理论”提出对LMS 进行功能分析的框架,最后利用这个框架对三个知名的LMS 进行分析,旨在为
企业和学校引进LMS 时提供参考和借鉴。 相似文献
106.
[目的/意义]通过探讨多角色馆员协同工作模式下高校图书馆个性化图书荐购系统的构建与完善,为其他高校图书馆建设图书荐购系统、提升读者荐书的积极性提供参考。[方法/过程]以上海交通大学图书馆图书荐购系统建设实践为例,从传统与新型荐书系统对比、协同工作模式分析、系统设计与实现等方面出发,全面解读协同工作模式下的高校图书馆新型图书荐购系统建设实践,并对该图书荐购系统建设的实践进行思考。[结果/结论]上海交通大学图书馆通过多角色馆员协作模式,构建智能化、特色化的图书荐购系统,提高用户荐书的积极性和主动性,促进学科资源与用户需求的契合。开发一个功能丰富、荐书反馈及时的图书荐购系统有助于改善高校图书馆读者荐书的积极性。 相似文献
107.
关于变频调速的应用与节能分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过分析变频器调速的节能原理,并结合一个热电厂的变频器改造后的实例,阐述了变频调速的节能效果,提高了设备运行可靠性和节能降耗性。 相似文献
108.
本文阐述了教师角色的含义和高校体育教师角色在课改中的重要性,探讨了高校体育教师角色的重新建构,以适应高校体育教学的改革。 相似文献
109.
我国中等职业教育产教结合发展的几个基本问题 总被引:5,自引:0,他引:5
孙琳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(5):18-20
中等职业教育产教结合主要是职业学校与产业结合或与企业行业联合办学,其基本原则是产学结合、双向参与,实施的主要途径和方法是工学结合、定岗实践,而其主要类型则为农村职校产教结合和城市职校产教结合.产教结合在培养复合型和实用型人才方面具有其独特功能和作用.随着社会经济发展,职校产教结合模式也在逐渐发生变化. 相似文献
110.