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891.
892.
论教育的社会超越价值 总被引:1,自引:0,他引:1
在适应论教育观的主导之下,现世性、功利性的教育价值取向主宰了教育实践甚至教育理论。着眼于超越的教育注重教育自身以及教育所培养的人对社会现实的超越与改造,表达了对一种理想的社会状态的追求。教育的社会超越价值,不仅表现为教育在理想层面上对社会现实发展的价值引导作用,而且具体体现为教育在实践层面上对社会现存状态的超越。由片面的适应论教育观到教育超越性问题的突现,教育理念的嬗变预示了一种无可辩驳的教育发展趋势:教育正在由社会生活的边缘走向社会生活的中心,成为推进社会发展的“轴心”。 相似文献
893.
本文针对我国当前现实存在的流生问题,试图运用博弈论的基本原理分析不同教育法律规定在解决流生问题中的作用,借以指出现行相关教育法令法规及政策中存在的不足之处,进而指出现行教育法规中普遍存在的弊病。 相似文献
894.
895.
本通过对新颁布的《档案录规则》(DA/T18-1999)和原《档案录规则》(GB3792.5-85)的比较,从中归纳出新《档案录规则》的新特点。 相似文献
896.
Yang Liu Binghong Gao Jiru Li Zuchang Ma Yining Sun 《Sports biomechanics / International Society of Biomechanics in Sports》2020,19(2):168-179
AbstractThe aim of this study was to investigate whether changes on foot-stretcher height were associated with characteristics of better rowing performance. Ten male rowers performed a 200 m rowing trial at their racing rate at each of three foot-stretcher heights. A single scull was equipped with an accelerometer to collect boat acceleration, an impeller with embedded magnets to collect boat speed, specially designed gate sensors to collect gate force and angle, and a compact string potentiometer to collect leg drive length. All sensor signals were sampled at 50 Hz. A one-way repeated measures ANOVA showed that raising foot-stretcher position had a significant reduction on total gate angle and leg drive length. However, a raised foot-stretcher position had a deeper negative peak of boat acceleration at the catch, a lower boat fluctuation, a faster leg drive speed, a larger gate force for the port and starboard side separately. This could be attributed to the optimisation of the magnitude and direction of the foot force with a raised foot-stretcher position. Although there was a significant negative influence of a raised foot-stretcher position on two kinematic variables, biomechanical evidence suggested that a raised foot-stretcher position could contribute to the improvement of rowing performance. 相似文献
897.
898.
网络舆情衍进指数构建与实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的/意义]提出和构建网络舆情衍进指数,以描述网络舆情演化过程中常衍生出新的子话题的现象,对于舆情预警、预测具有重要的理论及实践意义。[方法/过程]以文本聚类结果和文本聚类有效性为依据,提出网络舆情衍进的判别标准和舆情衍进指数的构建过程,并以"教科书老赖"这一事件作为样本数据进行实证分析。[结果/结论]所构建的舆情衍进速率指数可以用于描述舆情衍进。在突发期阶段话题舆情衍进指数最高,此后逐渐下降,这一阶段的舆情衍进最为剧烈,子话题的出现呈现爆发性增长;舆情衍进指数在舆情蔓延期内出现阶梯式下降,此后保持为负值,舆情的子话题开始逐渐减少,舆情内容本身由发散转为收敛;进入消散期后,子话题数量趋于稳定。作为舆情衍进速率的测度和舆情衍进的判别方式,舆情衍进指数为舆情监管和舆情预警提供了全新的角度。 相似文献
899.
国家创新能力建设视角下国家图书馆企业信息服务策略研究 总被引:2,自引:1,他引:1
[目的/意义]从国家创新能力建设的角度研究国家图书馆企业信息服务,探索其在支持国家创新发展方面的作用。[方法/过程]采用文献调查法、网络调查法、案例分析法和访谈法,首先基于国家创新能力评价体系分析国家创新能力建设驱动的信息服务需求,其次分析英国国家图书馆支持国家创新能力建设的企业信息服务模式,然后调查我国国家图书馆支持国家创新能力建设的实践进展,最后提出其支持国家创新能力建设的企业信息服务策略。[结果/结论]我国国家图书馆支持国家创新能力建设的企业信息服务策略包括开展创新创业知识中心服务模式的研究,探索支持创新创业的企业信息服务模式,并在各地区推广支持地区创新发展的信息服务模式。 相似文献
900.
高等学校继续教育在终身学习成为一种趋势的前提,在分析自身办学问题及其面临困境的基础上,积极探索继续教育学院发展的策略,从校企合作、中外合作、教育质量、师资队伍、教学管理制度、网络教育等方面进行改革与尝试,努力推进终身学习社会的构建。 相似文献