听课评课面面观

只有掌握听课、评课的功能,掌握听课、评课的要件与原则,才能听好评、评好课,最终实现提高教学质量的目的。     

试论排球主客场赛制运行特点及赛前训练

本文结合排球新赛制的运行特点，对主客场赛制的周期训练理论、赛前训练的几个训练学问题进行了初步的研究。     

我国高校WEBPAC现状调查

调查了我国高校上网、建有图书馆网页和WebPAC发展的基本情况在此基础上对我国高校WebPAC发展现状进行总结并提出建议。     

普通高校高水平跳远运动员训练的方法学问题

依据现代跳技术的主要特点与发展趋势，结合大学生跳远运动员绝对速度水平相对较低，助跑准确性与稳定性不高的实际情况，对普通高校高水平跳远运动员训练的方法学中的训练指导思想、训练状态目标、训练系统调控方法，一般训练与专项训练的关系、专项素质和专项技术特征及其训练手段等六个主要问题做了尝试性的探讨。     

我国群众游泳活动现状及发展对策研究

采用问卷调查、访问调查和文献资料调研方法 ,研究了我国群众游泳的兴起、发展、特点和存在问题 ,就我国群众游泳发展对策提出了若干建议     

2001年全国游泳冠军赛接力项目接跳技术分析

为了提高我国游泳接力项目的水平，采用自动计时装置接力出发判断器对2001年全国游泳冠军赛接力项目全部参赛队的预、决赛接跳时间进行研究，发现大多数运动员和接力队的接跳时间处于较差水平，分析了接跳技术上存在的问题。研究证实当水下运动员在最后一次移臂动作臂出水时，接跳运动员开始做出发动作，接跳时间个人为0．10s，全队为0．30s是合理的评价标准。     

高校体育教师展现人格魅力探讨

对高校体育教师应该具备怎样的人格魅力要素进行了探讨 ,旨在使高校体育教师能根据大学生身心特点 ,更好地展现自身人格魅力 ,从而对大学生产生积极影响 ,达到培养新世纪合格大学生的目的。     

首都体育学院竞技体校学生文化课学习动机及管理对策的研究

本文对首都体育学院竞技体校学生文化课学习动机进行调查研究，并从动机状况、影响动机的内外因素、学生在文化课学习中遇到的主要问题、学生与教师对学校教学管理的意见以及学生对自身发展的设想等几个方面进行深入地分析。研究发现首都体育学院竞技体校学生文化课学习动机总体上偏低，但与业余体校学生并无显著差异；促使学生产生文化课学习动机的第一位需要是将来可以考上好的大学；影响竞技体校学生文化课学习动机的首要外在因素是学习风气；学生在文化课学习中遇到的主要问题是基础太差。本文同时根据研究中发现的问题提出了相应的管理对策。     

大学生社会实践活动的组织

大学生社会实践活动应在坚持政治原则、创新原则、学以致用原则的前提条件下,通过合理的计划组织,落实安排。在实践活动的组织过程中必须抓住以下三个环节:一是制定社会实践活动计划,二是组织开展实践活动,三是总结验收。     

创造体育教学情境美的探讨

采用文献资料法、调查法,从心理学、教育学和美学角度入手,对什么是体育教学情境美,创造体育教学情境美的作用以及方法进行了探讨.旨在打破传统的教学模式,突出学生的主体地位,为教学方法的改革提供有效途径,使体育教学与素质教育形成有机结合,更好地实现教学目标.结果表明:创造体育教学情境美,能激发学生体育学习动机,更好地培养学生创新精神及创新能力,对实现体育教学目标起着积极的“催化“作用.建议体育教师应充分发挥主观能动性,致力创造体育教学情境美.