多元智能理论在高职英语教学中的运用

现行的高职英语教学与普通高等教育的大学英语教学并无太大区别,难以体现高职英语的特色。本文立足高职英语教学的基本要求和原则,努力探索体现高职特色的英语教学模式———多元智能理论在高职英语教学中的运用,力求通过多元智能理论和高职英语教学的有效整合,充分发挥学生的多种智能优势,以此提高学生英语学习的兴趣,培养学生英语交际的能力。     

教学行动研究在高职英语写作教学中的应用

本文从教学行动研究的概念、过程和步骤的阐释入手,依据五个步骤,即发现问题—制定对策—实施行动方案—反思行动结果—分享行动结果,重点探讨了教学行动研究在高职英语写作教学中的应用。实施结果证明,教学行动研究不但可以有效地提高教学质量,而且可以促进师生的共同进步和教育的长足发展。     

大学生宿舍人际冲突感、处理方式及其关系的实证研究

本研究试图探讨大学生宿舍人际冲突感和处理方式的现状及其关系。结果表明大学生宿舍中的人际冲突感存在显著的性别差异,冲突感随年级的增长而递减。大学生面对宿舍中的人际冲突,使用最多的处理方式为合作处理,其次是迁就处理和回避以及忍让处理,竞争攻击处理是使用最少的方式。处理方式存在显著的性别差异,随年级增长而递减。整体冲突感各层面与冲突处理方式各层面亦呈现显著正相关。     

瞿麦、地榆、没药和紫花地丁的体外抑菌实验研究

目的:研究瞿麦、地榆等4种常见中草药水煎剂和乙醇制剂的体外抑菌性能.方法:采用药敏纸片扩散法确定各中草药对各病原菌抑菌性能及最小抑菌浓度(MIC).结果:各中草药对不同受试菌均有一定的抑菌性能,其中,地榆对枯草杆菌、瞿麦对大肠杆菌和变形杆菌抑菌效果较强,MIC分别达到12.5%、6.25%和12.5%.结论:四种中草药的水煎剂和乙醇制剂对不同受试菌有特定的抑菌作用,瞿麦抑菌效果较好,有良好医用研究前景.     

邻、对氯硝基苯还原制备邻、对氯苯胺的研究进展

综述了邻、对氯硝基苯还原制备邻、对氯苯胺的七类方法,对各类方法进行了对比和讨论,其中环境友好的催化加氢还原法可通过添加脱氯抑制剂和改善催化剂性能两条途径来提高反应的选择性。认为氯代硝基苯液相催化加氢法是制备氯代苯胺的首选方法,可采用廉价的镍基催化剂替代贵金属类催化剂,其中脱氯问题的解决是Ni基催化剂大规模应用于氯代苯胺合成工艺过程的关键。     

莫言小说的英雄主义

莫言小说的创作基础是历史观。历史观不仅决定了莫言的英雄崇拜情结,而且使莫言小说的历史叙事传奇化、人物塑造英雄化。莫言小说的英雄主义给新时期文学注入了强者的本质。     

基于动态搜索带建立可行区域的一种方法

本文提出了一种建立动态搜索带的新的车道识别算法,使其能够更好的处理非理想路况的各种不确定因素,建立实时动态的搜索带,除了能更精确的追踪车道标志线之外,还能更好的应用于弯路路况。运用LMedSquare曲线拟合算法更好地提高了车道拟合过程的稳健性和精确性。由于搜索带的建立,整个识别过程的计算量大大降低,因此更适合实时要求。     

嵌入式Mifare卡用户身份认证系统设计

本文基于嵌入式网络终端系统,介绍了将Mifare卡的读写卡操作与嵌入式浏览器相结合,构建了一个完整的嵌入式Mifare卡用户身份认证系统,为用户在通过嵌入式终端访问网络的身份认证提供了一种安全、有效的解决方案。     

铝胁迫影响银杏幼树生长初探

本研究采用了无土栽培法,研究了7个水平的铝浓度下银杏幼树的生长状况。结果表明,不同铝浓度下银杏的生长状况呈较大差异。高浓度铝离子（〉0．4mmol／L）对银杏产生毒害作用,且随着浓度的增加其毒害越大,表现为植物生长差、根部枯死,茎枯死或蔫黄;铝浓度较低（〈0．4mmol／L）的情况下,铝对银杏的毒害不明显,而铝浓度较低于（0．2mmol／L）时却对银杏生长有利。表明在无土栽培条件下,银杏幼树能适应的铝浓度范围为0～0．4mmol／L。     

直面问题:"后危机"时代中等职业教育发展的新对策

金融危机时代经济社会发展对职业教育提出了迫切要求,基于广州市七所国家重点技工学校的调查,全面系统地分析了其发展现状、面临的问题,并基于以上分析提出了相应的对策.