生物信息学案例在《数据结构》教学中的应用

为了改善《数据结构》课程的教学效果,提高学生的学习兴趣,将生物信息学中的一些案例按照其涉及的数据结构原理,引入到《数据结构》教学之中。其中,典型案例包括串联重复序列中的基因识别问题、双序列比对的动态规划算法和多序列比对中寻找折中序列的问题。教学实践表明,引入生物信息学案例能使学生加深对相关算法的理解。     

皖西食用百合茎尖脱毒培养

选取食用百合卷丹的鳞茎作为外植体,以MS为基本培养基,分热处理和非热处理两组进行茎尖离体培养,探讨不同植物激素组合对不定芽的诱导发生、继代增殖以及诱导生根的影响。结果表明,两个实验组皆以6-BA1．0mg／L＋NAA0．2mg／L的激素组合对于不定芽的分化发生为优,热处理组的芽诱导率和不定芽平均分化量分别为88．9％和4．5个,未热处理组的分别为87．5％和4．9个;不定芽增殖培养的最佳激素组合为6BA0．5mg／L＋NAA0．2mg／L,芽增殖系数为4．20;不定芽诱导生根的最佳激素组合为6-BA0．2mg／L＋NAA1．0mg／L。     

公共体育课实施“双语教学”的可行性个案研究——以湖南工业大学体育学院为例

采用文献资料法、调查法、专家访谈法等方法,对湖南工业大学公共体育课实施“双语教学”的可行性进行研究.研究表明：普通高校公共体育课实施“双语教学”是实施素质教育的具体表现,它是必要的,也是可行的.     

莎士比亚的人文主义思想在其四大悲剧中的体现

莎士比亚的作品中处处洋溢着人文主义思想,尤其在其四大悲剧中,通过悲剧形象的塑造向人们传递了人文主义的内涵,讴歌了人文主义精神,表达了对人文主义理性的追求。     

Ambiguity Resolution in English Language Processing

Language ambiguity resolution has been widely studied by psycholinguists.Studies of lexical ambiguity resolution,syntactic ambiguity resolution and anaphoric ambiguity resolution have showed different results.One account assumes that ambiguity resolution involves"competition"of analysis which causes processing difficulties.The other account claims that an initial analysis is adopt and"reanalysis"occurs when the initial analysis turns out to be implausible.     

建构主义理论指导下英美文学与大学英语教学的融合

英美文学学习是大学英语整个教学活动的重要组成部分,在教学中起着举足轻重的作用。建构主义理论强调以"学生为中心",通过协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性和积极性。在大学英语教学过程中以建构主义理论为指导,采用文化背景介绍、文学作品的阅读与欣赏等课堂教学方法,使学生在学习语言知识的同时增强阅读、写作能力,对语言的鉴赏和审美能力,提高创新思维能力。在建构主义理论观照下导入英美文学知识,对于潜移默化地培养学生综合文化素养和全面提高大学英语教学质量势必起着关键的作用。     

论应用型本科院校团学活动在大学生职业指导中的作用

面对严峻的就业形势和大学生就业的迫切需要,要大力加强大学生职业指导。应用型本科院校团学活动作为培养大学生综合素质的良好平台,其在高校的职业指导中发挥着举足轻重的作用,有助于大学生树立正确的就业观、保持积极的就业心态,保障大学生顺利就业。     

我国庭前会议的功能和制度分析——结合《刑事诉讼法》第182条第二款规定之评析

2013年实施的新《刑事诉讼法》确定了我国的庭前会议制度,这是我国第一次对于庭前审查规定专门性程序,将回避、出庭证人名单、非法证据排除等问题纳入了审查的范围,规定审判人员可以就相关问题"了解情况,听取意见",从而实现程序分流、确定庭审中心、防止法官预断的功能。然而,庭前会议制度在效力、主持者、参与人、启动方式等方面还缺乏系统性的规定,需要在司法实践中不断予以完善。     

遵义师范学院生物实验室设施的标准化配备

实验室设施的配备需要标准化.实验室水源设施中的自来水、去离子水和蒸馏水、热水设施,电源设施中的380V电源、稳压电源、后备电源、照明分组控制设施,网络设施中的校园网、无线通信网、局域网等设施应该标准化配备.实验室设施的配备方式应该转变为规划化、标准化的配备方式.     

基于网络生命周期特征的校园网络工程建设研究

现代的网络信息产品层出不穷,大大加剧了校园网络工程的选择难度。基于生命结构的周期理论,加快对于网络工程的建设。校园网络工程周期是一个随着时间不断完善的过程,基于对校园网络工程的建设、施工、工作评估及后台维护的研究,提出网络工程大小生命周期概念的意义在于将网络工程建设的规划与阶段性的网络工程设计相结合。