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41.
生成学习理论认为:学习是一个主动的过程,学习者积极参与其中,并非被动地接纳信息,而是主动地构建自己对信息的解释,并从中做出推论。该文界定了生成学习理论的含义,介绍了这一理论的生理基础,并指出了生成学习理论对教学设计的指导意义。 相似文献
42.
陶有浩 《安徽教育学院学报》2006,24(2):61-64
朱熹有关立法方面的认识在其整个法律思想体系中占有十分重要的地位。他在律法精神上主张立法为公,在对待旧法的态度上坚持勇革弊法,在立法技术上力主行简易之法,在立法手段上认为应当“德礼刑政”综合为用。朱熹在立法领域的思想是比较丰富全面的,其中不乏值得我们今人借鉴之处。 相似文献
43.
信息时代,随着计算机网络与通信技术的发展,教育领域正面临着重大变革。本介绍了昆钢电大分校校园网的规划、解决方案、项目实施及技术平台的构建,并阐述了校园网在实际运行中对转变教育观念、提高教学质量取得的教育教学效果。 相似文献
44.
文章分析了新世纪的人才培养目标、教学大纲、教学对象以及本科翻译教学的客观规律,在此基础上尝试性地提出了针对师范英语专业本科生的笔译课教学内容的编选策略。 相似文献
45.
青少年素质教育要以德育为核心,以创新精神、实践能力为重点。围绕这个核心开展青少年的德育教育,是广大教育工作者的职责。为此,我们要了解当前影响青少年道德教育的诸因素,树立以人为本的教育思想,提高德育教育的水平。 相似文献
46.
陶芸 《漯河职业技术学院学报》2007,6(4):151-152
<远大前程>作为狄更斯晚期著名的作品,围绕主人公匹普的发展历程进行描述,颂扬了狄更斯的人道主义精神,并揭示了其作为维多利亚时代的作家所固有的性道德、家庭道德等方面的理论.狄更斯强调扬善惩恶,不能容忍道德低劣者有幸福的结局,总是把好的命运赋予那些道德上的正面人物. 相似文献
47.
48.
期待可能性理论在大陆法系一些国家的刑法学界已得到了相当程度的确立,而在我国刑法学界却仍旧为新鲜事物。期待可能性理论。从法理角度体现了“法不强人所难”的基本理念,从法律价值角度体现了刑法的谦抑性。是对人性的体谅与尊重。基于此。我国有必要将该理论予以借鉴。因为一方面可以缓解我国司法实践中面临的情、理、法之间的冲突。另一方面刑法具体适用时凸现出的一些刑法疑难问题也将迎刃而解。 相似文献
49.
本文采用pH电位滴定法测定磺基水杨酸铜络离子的稳定常数,得到了比较准确的结果(与文献值比较)。该法适用于弱酸根离子或弱碱分子作配位体的单核络合物稳定常数的测定。 相似文献
50.
《麦克白》是莎士比亚四大悲剧最后一部,也是最为阴暗和血腥的一部。整部剧充满了叛逆、谋杀、野心和权欲。女巫在剧中发挥了重要作用。该文试图运用Grice会话含义理论分析女巫会话并重新审视女巫在剧中的作用。 相似文献