论逻辑思维素质培养模式之构建

逻辑思维素质培养是当今社会的必然要求,具有重要的现实意义,而逻辑教学是逻辑思维素质培养最直接而有效的途径。为了使逻辑教学真正为培养提高学生的逻辑思维素质服务,我们有必要根据逻辑教学的现状和社会对人才逻辑思维素质的要求,从逻辑教学观念、课程体系安排、内容讲授、教学方法使用、考试方式变革等各个方面进行全方位的深化和优化。构建起适应素质教育要求的、有利于逻辑学科发展的、科学合理的逻辑思维素质培养模式,以充分体现逻辑学在诸多学科领域和El常思维中的实际应用价值。     

中国科学院中关村地区联机联合编目作业系统的设计与实现

综合分析了联机联合编目作业系统的设计方案, 根据实际需要规划设计了中国科学院中关村地区联机联合编目作业系统的总体方案、系统设计方案、工作流程和组织管理方法等。     

关于电影《三枪拍案惊奇》的讨论

陶冶:电影<三枪拍案惊奇>上映有日,张伟平的目标是"一枪一亿","三枪三亿".目前影片的票房已经超过了2.5亿人民币了(注:2010年1月5日之前的数据).但是票房红火的同时,异议也很多.     

经济全球化中的国家安全问题

尽管经济全球化为世界各国提供了新的发展机遇 ,但对发展中国家来说 ,毕竟是挑战大于机遇 ,如何应对这种挑战 ,改革原有体制的不适应 ,防范、规避和化解经济全球化的负面效应就越来越重要了。国家安全并不能只限于对外部世界的消极防范 ,而必须与国内的改革、发展和稳定联系起来 ,只有实行有序的对外开放 ,建立稳健的制度体系 ,一个国家的安全才会有坚实的保障     

对社会转型期大连市竞技体育资源实现优化配置的研究

在对大连市竞技体育资源配置现状进行调查研究的基础上,指出其存在的问题是竞技体育资源总量不足、项目设置失衡、社会化程度低.大连市竞技体育资源优化配置的对策有两点:一是重新审定评价指标;二是对大连市竞技体育管理体制和运行机制进行改革.     

对青少年“日生物节律”的探讨

采用生理指标测定法,对两组不同对象的脉搏、体温、握力等进行探讨。结果显示,下午18时,人的生物节律最明显,生理机能最强烈,物质代谢最旺盛。     

教练员与运动员关系的分析

教练员与运动员的关系是竞技体育中最基本的关系。笔者从认识方面、成员关系标准方面、实质限界方面、感情方面、目标定向方面和分层方面，对教练员与运动员关系作了较深刻的剖析。     

2010年中国学校体育发展的研究

通过对国家有关政策、法规文献的调研,专家访谈及定量分析、定性描述,就我国未来10年社会和经济发展变化动态,教育和体育事业的发展变化,学校体育发展的动态与趋势等问题进行了研究,提出了我国学校体育2010年的基本目标和基本对策.     

对掷铁饼旋转技术的转动力分析

本文根据掷铁饼旋转技术的特点，运用运动生物力学、理论力学及运动解剖学的理论进行分析和研究，为进一步认识掷铁饼的旋转技术提供一定的理论依据。     

改革运动生物力学本科教材体系的设想

对运动生物力学已有的教材体系的模式进行归类,分析各自的结构特点,找出其不足之处,并根据体育院 校本科生的教学目标,提出一种更具实践性的新的教材体系的模式,同时对其能顺利实施提出建议。