羟丙基-β-环糊精对甲砜霉素包合作用的研究

目的：研究羟丙基-β-环糊精在水溶液中对甲砜霉素的包合作用。方法：采用相溶解度法考察甲砜霉素与羟丙基-β-环糊精在水溶液中包合作用、包合比及包合过程中的热力学参数变化。结果：在不同温度（25℃、35℃、45℃）下，甲砜霉素的溶解度均随羟丙基-β-环糊精溶液浓度的增加而呈线性增加，相溶解度图为AL型。结论：在上述研究条件下，甲砜霉素与羟丙基-β-环糊精可自发地形成摩尔比1：1的包合物。     

人本主义视野下学生创造力的培养

按照人本主义的创造观,人人均具有创造力。然而当前的课堂教学在培养学生的创造力方面存在着一定的局限性。为了激发和培养学生的创造力,理应构建有利于激发创造潜能的课堂环境,用创造性的教学方法发展学生能力,建立多元化的评价制度等措施,从而培养创新型人才。     

基于文献计量的我国智慧校园研究态势分析

智慧校园是当代校园信息化建设研究热点。为分析国内智慧校园建设研究现状、趋势及存在的问题,采用文献计量法对中国期刊全文数据库（CNKI）和Web of Science数据库文献进行检索,分别获取中文文献1 856篇（2010-2019年）、外文文献1 328篇（1992-2019年）;进一步分析文献年度分布、基金来源、关键词、载文期刊与研究机构,并对比国内外相同时期文献量、载文期刊。结果发现,我国智慧校园建设仍处在快速发展阶段,起步虽晚但发展迅速,但同时不同地区、高校间的发展存在差异,且研究方向单一,更偏重具体应用和建设;研究内容深度不够、高质量文献较少。最后,针对存在的问题提出相应改革策略。     

用科学发展观审视我省高等职业技术教育的发展

科学的发展观赋予了发展更加丰富的内涵,科学的发展观强调正确处理增长的数量与质量、速度与效益的关系,重视各方面全面发展,重视协调、和谐、统筹、可持续发展.用科学的发展观来思考和认识发展问题,从发展战略和发展策略中树立科学的发展观,对我省高等职业技术教育的发展,是非常及时的、也是非常有益的.     

会计专业教师如何从传统教育向现代远程教育转化

网络已走近我们，会计专业教师应适应现代远程教育，提高教育质量。本从网络是传统教育的新动力入手，认为要从五个方面完成从传统教育向现代远程教育的转化。一是转变观念；二是加强系统理论学习；三是创新精神，四是语言表达能力，善于交流；五是谦虚钻研。     

在解决矛盾中追求和谐——“和谐思维”的辨析及其他

和谐是人类世代追求的目标。和谐是矛盾的完满解决。要使矛盾解决达于完满,单纯的“斗争哲学”和单纯的“和谐思维”都是不可取的。只有坚持辩证思维,坚持矛盾解决中的斗争性、同一性与价值性的辩证统一,掌握这种统一的适度原则,落实相关的制度安排,才能促进和谐社会建设。     

高校财务管理工作适应后勤服务社会化的对策

高校财务工作在后勤社会化的过程中，要做好以下工作：一，资产的界定和评估，二，理顺内部财务关系，三，加强学校对后勤投入的管理，四，重视学校后勤费用支出的管理；五，加强后勤服务收费的管理，六，校内后勤服务工作的监督机制。     

精品课程的建设与实践——以常微分方程课为例

文章结合近几年来在常微分方程精品课程建设方面的探索和实践,提出了对高等学校精品课程建设的一些认识。     

我国现行刑法的人权保障功能

我国现行刑法强化了其人权保护机能,主要表现为:明确了刑法基本原则;明确并减轻未成年人犯罪的刑事责任;强化了正当防卫制度;刑罚人道化几个方面。同时我国刑法在人权保障方面也还存着罪刑法定原则有待进一步切实贯彻;刑法分则体系有待调整以突出对公民权益的重点保护,有待建立保安处分制度,有待进一步修正正当防卫制度及进一步限制和减少死刑等问题。     

安徽成人高等教育发展趋向探讨

为促进安徽高等教育的和谐发展,在统计分析安徽成人高等教育信息的基础上,探讨了安徽成人高等教育发展的趋势,具体地说包括以下几个方面:各类成人高校仍将在高等教育大众化进程中发挥重要作用;提供灵活的学习方式将是各类成人高校服务社会的必然选择;持证进门、持证上岗的社会要求将助推成人高等教育持续健康发展;成人学习者对专业的要求将越来越贴近社会实际;教育行政主管部门的引导、指导、监控、调控仍将是各类成人高校健康发展的重要保证.