多元统计分析课程教学研究与实践

多元统计分析是信息与计算科学专业的一门基础课程,内容丰富,应用广泛.根据该课程的特点,从教学内容、教学方法和实验等方面进行探讨,提出了优化本课程的教学内容,理论教学与统计软件相结合的教学方法,以及培养学生运用统计方法分析问题和解决问题能力的观点.     

CA-Markov模型在舟山市土地利用中的应用研究

基于复杂适应系统、元胞自动机和马尔科夫链等相关理论,构建了城市土地利用的元胞自动机-马尔科夫模型（CA-Markov模型）,给出了从众系数矩阵的演化规则和确定方法.以舟山市土地利用变更为例,利用CA-Markov模型对该市土地利用变化进行计算机模拟,分析城市土地利用的变化规律.同时,得到的土地利用系统非线性的复杂特征体现了CA-Markov模型具有模拟复杂适应系统的能力.研究表明CA-Markov复合模型不仅具有空间演化的优势,还具有Markov过程的优良性质,比简单的Markov模型和CA模型更优越.     

超高强度发蓝捆带钢的研制

在研究WKD930的基础上,结合生产线的实际情况,进行了超高强度发蓝捆带钢WKD980的试制。理化检验结果显示,产品的力学性能（包括抗拉强度、延伸率、反复弯曲次数）和耐蚀性能均达到了国家和企业相关标准,这为其在热轧生产线上的推广应用奠定了良好的基础。     

常用概率分布之问的关系及应用研究

随机变量的概率分布是概率论和数理统计教学中的最基本的概念,在一般的教学过程中一般都是孤立地阐述各种概率分布.为使学生建立起常用概率分布之间以及离散型和连续型概率分布之间的联系,对常用6种离散型概率分布和11种连续型概率分布的关系加以讨论,在侯文建立的概率分布的关系图的基础上,从另一个角度归纳并补充了常用概率分布之间的关...     

管理类硕士学位点建设水平评价研究——基于协调分析方法的视角

《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》强调要实施企业经营管理人才素质提升工程。文章系统地归纳了管理类硕士学位点建设目标,从师资队伍、学科平台、科学研究、人才培养、条件建设、学术交流六个方面,构建了包含39个二级指标的管理类硕士学位点建设水平评价指标体系,并确定二级指标的当量系数和一级指标体系的权重向量,建立基于协调分析方法的评价模型,从优点与缺点两个方面综合评价学位点建设水平,以期通过对管理类硕士学位点建设水平的评价促进管理类硕士学位点的建设,达到提升企业经营管理人才素质的目的。     

看人富贵吟清诗——论赵师秀的诗歌创作

作为"永嘉四灵"代表的赵师秀,诗歌创作具有较为鲜明的特色。其诗取材狭窄,虽不乏关切时局之作,但多数则是记录贫病、羁旅与抒写生死离别之作。诗中频繁出现的"病"、"寒"、"空"、"闲"、"清"、"独"等词,尤其能体现其诗的"清苦之风"。     

“90后”大学生思想政治教育初探

“90”后大学生的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强,与“80后”大学生相比呈现出明显不同的心理和思想特征,高校应当按照“90后”大学生思想和心理新特点创建思想政治教育新模式,探索思想政治教育新载体,搭建思想政治教育新平台,从而不断增强“90后”大学生思想政治教育的针对性、科学性、规范性和实效性,着力培养出符合新时期需要的栋梁之才。     

职业教育中的校本管理探究

校本管理早已不是一个新名词,而在职业教育领域的运用是一种创新.校本管理理念或模式对于职业教育的发展也的确有着重大的意义,这也是将校本管理应用到职业学校管理当中的必要条件.本文期望通过对校本管理的探究,从而悟出如何在职业教育领域贯彻实施校本管理.并且期望,这种新的理念和模式能够促进职业教育新的发展.     

“自助式”综合化学实验教学模式实践与探索

综合化学实验教学是化学专业培养计划中的综合训练和实践应用.如何让已具有一定操作技能和动手能力的学生,通过综合化学实验阶段的训练,能全面把握从实验设计、具体操作、数据分析和最终的总结等实验的全过程,是综合化学实验教学所要达到的主要目的.本文对学生自主学习、自主实验,借以一定的辅导相结合的"自助式"综合化学实验教学模式进行了研究.     

武警指挥院校进行创新教学的研究与实践

借鉴国内外创新教学的研究成果,结合武警指挥院校的实际,进行创新教学的研究与实践,使得武警指挥院校培养的学员能够很好的平衡学习专业知识与满足"第一任职需要"的需求,为学员在以后的工作和生活中能可持续发展奠定良好基础。