语文教学与儿童发展

“发展”是目前语文教学中普遍使用的术语，要正确理解它，既要学习传统教学发展理论，又要学习现代教学发展理论。小学语文教学的发展目标就是发展学生的语言能力、思想、情感及审美能力、思维能力，使他们掌握学习方法，养成良好的学习习惯。     

和谐社会构建中的"刀"与"菊"--关于法治与道德的再解读

本文从历史与现实的角度分析和探讨法治与道德各自的特性及其相互依存、相互支持的内在联系。从而说明社会主义和谐社会的构建既需要法治的“硬”约束，更离不开道德的“软”实力的调节。只有把这种“刀”与“菊”的各自优势相结合，才能建立一个既有“民主法治、公平正义”，又具“诚信友爱、充满活力、安定有序”的社会主义和谐社会。     

Experimental and numerical investigation of flow forces in a seat valve using a damping sleeve with orifices

The power of hydraulic piston engines is much affected by the on-off valves which control the fuel injection of the piston assembly. Therefore, the opening time of the seat valve used as the on-off valve is optimized by minimizing the axial flow forces on the spool. A damping sleeve with orifices is proposed to change the valve internal geometry. Experimental and numerical investigations of the flow forces acting on the spool with and without the proposed damping sleeve are carried out to identify the differences in the flow field and to minimize the forces’ effect. The simulated results fit the experimental results well. Both results show that the proposed damping sleeve affects the pressure distribution along the spool cone surface and the jet stream direction significantly. The effects of the orifice’s width, height, and relative sleeve installation positions on the flow field and cavitation are assessed using simulation methods. As a result of the flow field changing, the damping sleeve can reduce the flow forces significantly and even reverse the forces’ direction at the cost of a little flow loss. The opening time of the seat valve can be reduced by 31% to 0.67 ms by using the proposed damping sleeve.     

关于对农村集体土地征收性质的探讨

土地征收是指为了公共利益的需要,由国家将集体土地强制性征归国有并按法定程序给予被征地集体或个人一定补偿的行为。对于我国集体土地征收的性质,目前学术界尚无一致的意见,对农村集体土地属"农民集体"的理解也存在诸多分歧,使土地征收在现实中产生许多矛盾,进而影响到征地补偿的标准、范围和分配。在我国目前的法律体系下,国家对农村集体土地征收的性质主要体现在主体缺位、国家主导、强制性、公益性、程序性和有偿性等方面。     

让美充盈我们的课堂--论语文教育中的美育实施

语文教学强调工具性与人文性的统一。语文教材收录了大量的美文,自然美、生活美和艺术美在课文中都有生动鲜明的体现。学生通过对课文的学习,体味到意境的优美、构思的巧妙、技巧的精湛、形象的生动,从而感染其情趣、净化其心灵、升华其情感,使之健康快乐地成长。     

股价的类磁现象和行为模式

本从股票市场的股价行为和磁性材料的磁学特性之间的高度相似性出发，借鉴磁性物理学的分析方法，得出了一个更能反映股票市场客观实际的股价行为模式，并依据股价的类磁现象，合理解释了股价在消息面和资金面发生变化时所表现出的非线性和滞后性。     

及早确认学生在学习中的主体地位

儿童尽管未臻成熟，但同样已具有“能动的、“自由自觉的”人这一属类的基本特性。及早确认学生在学习中的主体地位对于促进学生的持续发展和素质教育的顺畅进行等具有深远意义。成人应通过营造宽松环境、建立主体性教育机制去确立儿童学习的主体地位。     

Photo-Corrosion of CdSe Film Electrode by Electrochemical Modulation Reflectance Spectrum

The photo-corrosion of electrodeposited polycrystalline CdSe electrode was inhibited effectively by coating a thin layer of the conductive polyaniline (PAN) film. The relation between the performance and internal band structure of such film-covered PAN/CdSe electrode was studied by the electrochemical modulation reflectance spectrum (EMRS). EMRS of beth CdSe and PAN/CdSe electrodes in K4Fe(CN)6/K3Fe(CN)6 solution exhibited typical France-Keidysh oscillations, by which the values of the energy gap and flat band potential were determined. The EMRS results indicated that the energy band structure of CdSe electrode was not changed after coated with PAN film, so that the photoelectrochemical characteristic of PAN/CdSe electrode was rather similar to that of CdSe electrode.     

蒙台梭利与卢梭的消极教育观比较

消极教育一经法国启蒙思想家卢梭提出,给思想界带来了巨大的震撼,也为西方科学教育学的发展带来了全新的思路。蒙台梭利与卢梭消极教育思想的共同特征是推崇内发论,强调生命的自由生长,要求教育按照自然法则和儿童心理特征进行,强调儿童体验式学习,并认为早期儿童重要的是感觉教育。同时,两位教育家关于消极教育实施观点则不尽一致:在教育环境方面,卢梭强调消极教育的环境是自然环境,蒙台梭利主张要为儿童创设有准备的环境;在学习内容和形式上,卢梭消极教育的内容是自然学习,蒙台梭利认为儿童可以进行文化学习,但要采取"工作"方式进行;关于消极教育中教师角色方面,卢梭认为教师应是儿童自然成长的导师,蒙台梭利认为教师要承担好观察者的角色。卢梭和蒙台梭利的消极教育理论对于科学认识儿童、守护童心,推进科学教育学的进一步发展,实施科学的教育工作,特别是科学实施早期教育有着重要的意义。     

数字媒体专业人才培养问题探讨及策略分析

本文从数字媒体应用技术专业的三个方向(平面设计方向、影视制作方向、室内设计方向)出发,结合学生在企业进行顶岗实习时出现的一系列问题,探讨人才培养方案、课程设置、实习实训环节相应的应对策略。