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991.
社会学概论作为一门研究和认识社会的窗口性课程,以及社会科学的重要专业基础性课程,其核心任务是教会学生对这些基础理论工具的运用,使这些基础知识内化为学生自身思考、分析和解决问题的能力。本文从社会学概论的课程特征入手,探讨了在该课程中运用研究型教学的必要性,并在此基础上分析了实施过程中存在的问题,最后提出了具体的实施对策。 相似文献
992.
从绿色化学研究的重点出发,通过实验前绿色化学理念的传承,化学实验过程中绿色化学习惯的培养,实验教学外绿色化学思想的渗透,培养学生的环保意识,从而实现化学实验的绿色化. 相似文献
993.
994.
论高职艺术设计专业项目化课程体系建设 总被引:1,自引:0,他引:1
童江涛 《宁波大学学报(教育科学版)》2010,32(3):60-62
据高职艺术设计专业人才的培养目标和职业需求,分解专业所需的知识和技能为:基本造型能力,视觉语言运用能力,设计应用能力,软件应用能力和基本职业素养,在此基础上选择项目并进行合理编排,艺术设计专业的项目化课程体系应包括:基本能力训练项目,专项技能训练项目和综合应用训练项目. 相似文献
995.
中国樱桃离体快速繁殖的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以中国樱桃春季刚萌发的顶芽和腋芽为外植体,研究了不同种类和不同浓度生长调节物质对中国樱桃初代培养、增殖和生根的影响。结果表明,中国樱桃的最佳初代培养基为MS+6-BA1.0 mg/L+IBA0.2 mg/L;MS培养基中加入1.0mg/L6-BA和0.2 mg/L NAA,增殖效果最好,增殖系数达11.73;组培苗在1/2 MS+IBA0.5 mg/L+NAA0.1 mg/L培养基上根诱导效果最好,生根率可达91.1%。 相似文献
996.
柳营的小说以女性婚恋为写作中心,表现了成年女性掺杂了恋父、自恋因素的爱之哀痛,展示了未成年女性因父爱缺失与婚姻阴霾所导致的心灵创伤,传达出女性对理想婚恋的渴望及难以实现的感伤. 相似文献
997.
童湘屏 《安徽广播电视大学学报》2010,(1):62-65
通过阐释“教学互动”的定义,从《语言学概论》课程教学实施过程中师生互动形式出发,列举教学实例,探讨了远程教育环境下“教学互动”如何在此课程教学中具体实施策略。 相似文献
998.
教育学已成为一门独立的学科,但其理论体系却没有得到较好的构建。借鉴斯坦纳的理论分类方式,教育学的最终归属是人文科学理论,它是研究理论的学科又是研究实践的学科。教育研究必须采取多种方法,诸如“反溯”、“演绎”、“归纳”,从而建立起教育理论的各种模式。教育理论来源于教育实践,但教育模式在教育理论的建构过程中起到了桥梁作用:对某一教育实践做理论概括得到一种教育模式,深化为一种新的教育理论;又在这种教育理论的指导下,对教育过程的组织方式做简要概括,以提供教育实践选择。故而教育理论的建构方式是:教育理论-教育模式-教育实践。 相似文献
999.
城乡经济协调状态水平是城乡一体化状态水平的标志。该文构建了一套评价城乡经济协调状态水平的指标体系,运用层次分析法确定指标的权重,并以湖北省鄂州市为例对城乡经济协调状态水平进行了测度。结果显示:2000-2008年鄂州市城乡经济协调状态水平总体上处于初步协调、加速协调阶段,人均GDP、城乡收入比对城乡经济协调状态水平影响最大,城镇化率与城乡经济协调状态水平相关性较强。 相似文献
1000.
从第七回看,因“玻璃窗”的有无,庚辰本的抄定时间晚于甲戌本。从第四十九回看,庚辰本与程甲本皆有“玻璃窗”。乾隆三十五年四月,圆明园的淳化轩新建宫殿的后殿窗户安装玻璃。此为中国最早安装玻璃窗之事。依此可推断:庚辰本与程甲本之底本。皆定稿于乾隆三十五年以后。 相似文献