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161.
建立以人文关怀为核心的"四分"学生工作体系,是高校针对不同学生群体、不同学生层次对教育的不同需求而采取的教育平台。建立分层次、分群体、分年级、分时点的学生工作体系,能够使教育更务实、长效,从而把高校学生思想政治工作提高到新水平。 相似文献
162.
方明 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(5):111-114
拉德克利夫-布朗是人类学功能学派的代表人物之一。在解读《社会人类学方法》的基础上,本文梳理出布朗为寻求"社会的自然法则"而提倡比较的方法、归纳的方法和共时性方法。此外,提醒关注布朗对"田野工作"的真知卓见与审视对布朗的批评。 相似文献
163.
梁漱溟的文化民族主义内涵丰富、意蕴深厚。他不仅对传统文化充满信心,以复兴传统文化为己任,对西方先进文化有极大的包容性,并致力于乡村教育以改造国民性。在对民族和文化的双重危机的体认中,梁漱溟衍生出对民族国家和文化前途的强烈的忧世情怀。从一定意义上讲,文化民族主义成为解构梁漱溟思想的基本点。 相似文献
164.
探讨新一代热管技术在电炉第四孔除尘系统中的应用,实现了除尘烟气热量的循环再利用、清洁生产和节能降耗,提高了经济效益。 相似文献
165.
随着社会的进步和发展以及全球化竞争格局的日益形成,经济全球化的发展趋势逐渐演变为世界经济体之间的公共关系.《公共关系学》可以培养大学生的综合能力和素质;进而实现课程设置与能力培养的统一.因此,设置《公共关系学》课程很有必要. 相似文献
166.
167.
钟鸣 《郴州师范高等专科学校学报》2011,(1):80-83,102
“血性意识”是英国作家D·H劳伦斯的基本性观念。其主要涵义是反对理性对性爱的干涉,追求灵肉和谐结合、“星式均衡”的男女两性关系。劳伦斯从性这一特殊角度批判了资本主义工业文明对人性的扭曲,并探索建立自由健康的男女两性关系。但是劳伦斯所谈的灵肉合一,星式均衡是抽象的,没有触及到资本主义社会的本质,因而批判是乏力的。而他大量赤裸裸的性描写则是非常具体的,有很大的负面作用。特别是他想通过改善男女关系进而改良社会,更是本末倒置。 相似文献
168.
新中国使新疆各族人民特别是各少数民族群众政治领域的人权、经济领域的人权、教育领域的人权、宗教信仰自由领域的人权,发生了沧海变桑田的历史性巨变.新中国发展新疆各族人民各个领域人权的辉煌成就,使新疆各族人民在人权平等的基础上,实现了在中华民族大家庭内的民族平等和民族团结,实现了新疆社会稳定和发展繁荣. 相似文献
169.
采用成就目标取向量表(ADG)对阜宁高等师范学校250名学生进行施测,用SPSS软件对所得数据进行整理统计分析,分析高职学生成绩目标取向对学生学业成绩的相关关系,得出如下结果:(1)五年制高职生成就目标取向在男女性别和年级上不存在显著差异。(2)信息技术专业与其他三个专业在掌握目标方面均存在显著差异,在成绩目标维度不存在显著差异,其他专业之间在两个维度均不存在显著差异。(3)掌握目标与学业成绩呈显著的正相关,成绩目标与学业成绩相关不显著。 相似文献
170.
职业能力是人们胜任某种职业岗位的必要条件。探索、研究培养学生的职业能力是高职教育的重要课题。能力是在实践中练就的。职业能力是在实践的基础上发展和提高的,DV作品创作是培养、提升影视类专业学生职业能力的重要途径。 相似文献