江苏省职业教育需求变化与政策调整

职业教育的发展规模、结构和速度,既受社会需求的激励和拉动,又受社会需求的约束。社会有效需求发生变化,职业教育的政策必须相应调整。进入新世纪,江苏省根据社会需求的变化,积极调整职业教育发展政策,提出职业教育要努力为经济结构调整、产业升级和技术进步服务,为发展开放型经济服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,为区域共同发展服务,促进了职业教育与经济社会的协调发展。     

克服社会与心理的障碍实现在线协作学习

有研究表明在线协作学习可以增强学习效果,减少远程学习的孤独感,触发学习动机等等。但是协作学习不可能在学习情境中自动进行,学习者需要克服社会和心理的障碍才能真正进行协作。有人认为通过网络视频会议等面对面的方式进行沟通就可以加强信任和实现协作,其实远程教育最吸引学习者的是学习没有时空限制。所以我们要创造性地使用一切教学技术和方法,激发学习者的热情,突破各种学习障碍。     

关于“问题教学”

前苏联著名的教育科学博士马赫穆托夫,于1975年在他的专著<问题教学的理论和实践>和<问题教学·基础理论问题>中,首次提出了"问题教学"的理论.20多年来"问题教学"的理论经过广大教育工作者的不断充实、完善和发展,目前已成为一种典型的普通教育理论,并在基础教育中得到了应用.数学教育在基础教育中占有重要位置,如何在数学教育中运用"问题教学"理论,使数学教育成为发展性教学的高级类型,是当前国内基础教育中非常有意义的研究课题.本文结合数学教育特点,探讨了"问题教学"在学科教育中的应用程式和方法,在学科教育领域中发展了"问题教学"理论.     

适应铁路跨越式发展需要创新职工教育培训管理模式

沈阳铁路局现有行车主要站段103个．职工30．7万人。其中工人25．7万人。实行铁路局直接管理站段体制改革后，我局在全国各铁路局中行车单位和人数最多，管辖里程最长，同时也是一个老铁路局，设备陈旧。职工文化结构和专业技能水平基础比较薄弱。2003年以来，铁路实施了跨越式发展战略，大量高科技含量的新技术、新设备、新材料投入使用．科技含量进一步增加．基础设施改造步伐加快。面对新体制的变化和新形势的要求。铁路局高度重视职工培训工作，把它作为落实科学发展观．推动铁路跨越式发展。增强企业综合实力的战略任务来抓，大力发展职工教育培训．从机构设置、人员配备、经费保证、机制和制度建设等方面狠抓落实。     

科举西传说的来龙去脉

科举西传说是科举学研究中难度最大的问题。本文在综述科举西传说的由来的基础上,介绍科举制对英、法、美等西方国家的影响,并论述科举西传说得以确立的根据。1570年至1870年间,主要用英文出版的涉及中国科举的文献远不止七十余种,在此之外目前至少还可以找到近五十种相关文献,总数当在一百二十种以上。在已证明西方考试制度是将科举考试的公平竞争原则借鉴过去的情况下,找到当时明确指出英美等国文官考试制度曾借鉴中国科举制的宝贵资料后,科举西传说可以确立。     

ABB式形容词构词成分及关系考察

ABB式形容词是汉语学习中较难掌握的一类词汇,本文通过对构词成分BB的分析以及对A与BB间意义关系的考察,试图总结出二者之间的联系规律,便于学习者理解和运用。     

“大学教师终身教职”的存废之争——美国大学教师学术自由权利保障的制度分析

“大学教师终身教职”是美国高等教育制度的重要组成部分。探究美国当前大学教师人事管理制度改革中围绕“大学教师终身教职”存废之争的讨论可以发现,终身教职已经成为美国大学教师学术自由权利体系中的重要话语。该制度所保障的学术自由权利是否受到损害,已经成为检验包括“大学教师终身聘任后评审制”在内的教师聘任政策改革得失成败的一项重要指标。     

充分重视大学生的审美教育

针对美育实施过程中存在的问题,论述美育在素质教育中的不可取代的独立地位,以及对大学生成材的重要作用,并提出加强高校美育工作的三项措施.     

开展职业生涯教育促进学生持续发展--农村中学实施职业生涯教育情况的调查分析

农村中学实施职业生涯教育是深化和推进素质教育的重要途径。职业生涯教育着眼于促进学生一生的发展．是符合农村学生现实需要的一项全新的实验。认识到位是实施职业生涯教育的思想保障；管理到位是实施职业生涯教育的组织保障；行动到位是实施职业生涯教育的工作保证。农村中学实施职业生涯教育的方法为：充分发挥课堂教学的主渠道作用；注重多学科的适度渗透；结合学校相关活动开展实验；开拓多种教育资源和教学途径。