关于中国教育现代化的理论探索——顾明远的教育现代化思想探析

改革开放后,随着教育功能观的转变,顾明远先生首次明确提出了"现代教育"这个学术概念,并在此基础上逐步建立了"教育现代化"思想体系。顾明远先生认为,"现代教育"是现代生产的产物,具有平等性、终身性、生产性、个性性、多样性、信息化、开放性、科学性等基本特征。"教育现代化"是传统教育向"现代教育"转换的过程,其核心是教育思想的现代化。在探索中国"教育现代化"的发展之路时,必须处理好"现代教育"与传统教育的关系,正确对待外国教育思想和经验。     

当前医院文化建设的新思考

随着经济的发展和人民生活水平的提高,人民群众对医疗服务的要求日益增高。如何从深厚的历史沉淀中挖掘精髓与医院发展所需的精神相结合,创新医院文化,使之成为能凝聚全体职工、激励全体职工奋发向前的行为标准,积极构建和谐医患关系是当前摆在医院面前的一项重要课题。     

基于模块化聚类的标签弹性推荐

[目的/意义]社会化标注系统为用户检索提供便利的同时也面临一些困扰,标签推荐研究有助于解决资源检索中精确度与召回率之间的两难抉择。[过程/方法]借助网络科学的理论与方法,通过对标签网络的模块化聚类处理获得主题聚类,采用度数中心度对主题聚类内部标签进行排名,根据特定规则选取Top-N标签数量。[结果/结论]实验结果显示,研究中提出的模块化Top-N标签推荐方法,具有可逐层细化的精确度和良好的召回率。该方法的弹性机制可为不同的检索要求提供差异化服务。     

基于概念格的数字图书馆用户用法细分* ——数字图书馆用户使用方法的关联规则挖掘

以概念格理论为基础,用形式概念分析的方法通过对数字图书馆用户使用方法的关联规则挖掘,建立灵活的规则挖掘机制,并依据提取的关联规则对数字图书馆用户进行用法细分,对在更大程度上满足更多用户的个性化需求进行尝试。     

如何在和谐社会氛围中发展农村新文化

从十六届四中全会到六中全会,"和谐社会"始终是我们关注的焦点,因为现在存在许多不和谐的因素,阻碍了社会的健康、文明、可持续发展。其中,文化不和谐是最容易被人们忽视的,尤其是在农村。本文拟从文化建设的薄弱环节——农村文化入手,以"和谐社会"为着眼点,指出发展农村新文化的重要性,并分析了当前农村文化的现状并提出了有效的解决路径。     

一种基于新阈值的视频编码全零块提早判决方法

为了降低计算复杂度和编码时间,提出了一种改进的H.264/AVC全零块提早判决方法.首先,介绍了已有的全零块判决算法,分析了3种变换后将量化为零的频域系数,并在3种不同频域伸缩因子的基础上推导出对应的空域系数.然后,根据这些空域系数,并应用Schwarz不等式原理,设定了3个全零块判决阈值,并根据全零块空域系数的分布情...     

中华民族多元一体格局中的新疆双语教育

文章对双语、双语人、双语社会、双语教育的概念及双语教育的功能进行了说明,对双语教育的发展历程及新疆双语教育的发展思路作了阐述,并指出新疆民汉双语教育的最终目标应该是培养"民汉兼通"的双语人,实施双语教育,有利于实现新疆社会的和谐发展,促进民族团结和国家统一.     

“宝贝”的动词化倾向

"宝贝"一词不仅作为称谓被广泛的使用,而且"很宝贝""宝贝得不得了"等短语也频繁出现于各种刊物。"程度副词+名词"这一组合已经被大多数语法学者接受,多数人认为这一结构属于形容词性结构,但是"很宝贝"由于其特殊性不属于形容词性结构,而是具有动词性。     

重大公共安全突发事件中图书馆应急服务专家笔谈

面对重大公共安全突发事件,公共图书馆该如何应对?如何建立起一个科学合理的图书馆应急服务体系和服务机制?魏大威和廖永霞介绍了国家图书馆在面对2019新冠肺炎疫情这一重大公共卫生安全突发事件过程中所采取的一系列应对举措,并提出应对重大公共卫生安全突发事件还需要图书馆不断健全应急机制、完善应对策略、强化自身能力,才能更充分地做好服务保障;柯平指出,建立图书馆应急服务机制,包括应急保障机制、联动机制和信息共享机制,并提出了关于图书馆应急服务机制的十个方面的建议;张智雄结合中国科学院武汉文献情报中心组织开展的以COVID-19科研动态监测为代表的应急情报服务工作的体会,总结了面对重大公共安全突发事件中专业图书馆应急服务组织的几点认识,强调在重大公共安全突发事件下专业化的情报组织整编有着重要的社会价值;王有强结合国际图书馆界相关实践经验,提出应该充分发挥图书馆文献信息资源优势,在重大突发公共安全事件应急管理的决策、研究、宣传等方面充分发挥文献支撑服务作用;滕五晓提出,图书馆是我国公共服务体系中的重要组成部分,需要用系统思维构建以读者为本、以能力提升为宗旨的图书馆应急服务;周璐调研报道了新冠疫情暴发后国内公共图书馆开展应急服务情况,指出公共图书馆作为市民服务的公共机构,建立起一个科学合理的应急服务体系至关重要。     

实验教学中心主任工作的几点体会

结合独立学院实验教学中心的建设和实践教学改革经历,阐述了新形势下做一名独立学院实验教学中心主任应具备的素质和应具有的特点。