谈存在性与唯一性问题的教学及其素质教育的功能

本文试从经典数学基础理论的存在性与唯一性问题入手,谈其对培养中学生的思维素质和促进智力与能力的重要作用。     

成人高校体育课教学法与组织措施的探讨

成人高校体育课教学方法对教材有依存性,选择教学法应考虑体育科学的特点.任何教学法及组织措施都必须是有的放矢,要为体现课时任务、执行教材而服务.每一个教学法的运用,每一个组织措施的考虑,实际上是一次课的基本思想的发展,是教师备课工作中的一个重要环节.     

坚持正确舆论导向的重要性和必要性

新闻舆论的导向是事关政治方向、国家大局和人民利益的大事,得到党中央及国家领导人的高度重视.现仅就新闻工作中舆论导向的根本,舆论导向的生命,舆论导向的理性作用及舆论导向的客观要求等问题作以探讨.     

论意志品质与战术意识在短道速滑运动员中的培养

随着短道速滑技、战术水平的不断提高，比赛越来越精彩。比赛中运动员对于激烈的竞争场面和变幼莫测的瞬间局面，必然会产生各种各样的反应。要想把已具备的与对手抗衡的能力转化为夺取胜利的实际，就必须认识到意志品质、技战术意识在短道运动中所起的重要作用及培养的重要性。     

传承创新再谱华章——上海出版印刷高等专科学校55周年校庆活动纪实

2008年11月2日,装扮一新的上海出版印刷高等专科学院沉浸在欢乐的海洋之中.建校55周年庆典与数字化时代出版印刷人才培养高峰论坛等一系列校庆活动相继隆重举行;学校承办的国家新闻出版总署2008年度继续教育培训计划(动漫技术专项)培训班同日开办;学校与杨浦区人民政府和上海印刷(集团)公司签定战略合作协议、与AGFA公司签定产业培训合作协议及与上海电器印刷包装机械集团、上海印钞厂关于设立奖学金的签约仪式也于当天举行.各界嘉宾和近千名历届校友代表云集绿荫如盖的校园,共襄盛典,畅叙友谊,探望师长,欢聚同窗.     

中国北方农牧交错带草本植物δ15N梯度变化及其对环境信息的指示

植物氮同位素组成（δ¹⁵N）是气候环境变化和生态系统氮循环的综合结果,开展典型区域植物δ¹⁵N的研究可以指示气候环境的变化。沿400mm等降水量线测定中国北方农牧交错带草本植物和土壤的δ¹⁵N值,并将δ¹⁵N值与气候环境因子进行统计分析。结果表明：1）样带草本植物δ¹⁵N值分布在-5.5‰~15.3‰之间（平均值4.02‰）,其中,C3草本植物的δ¹⁵N值范围（-5.5‰~15.0‰）比C4植物（-2.85‰~15.3‰）宽,但平均值显著低于C4植物;土壤δ¹⁵N值范围为1.42‰~9.11‰,平均值为4.74‰;2） C3、C4草本植物整体以及2种广适性草本植物的δ¹⁵N值与经纬度均呈显著正相关性（C4草本植物δ¹⁵N值与经度关系不显著除外）,但与海拔关系微弱;3）植物/土壤的δ¹⁵N值均随温度升高呈显著偏负趋势,其中C3、C4草本植物的温度系数分别为-0.41‰/℃和-0.39‰/℃,但植物δ¹⁵N值随降水增加呈微弱偏负趋势;4）偏相关分析显示,在控制降水变化后,草本植物δ¹⁵N值与年平均温度的相关性更加显著,而在控制温度变化后,植物δ¹⁵N值与年平均降水量的关系更加微弱。研究表明在水分变化相对较小的条件下,温度可能是控制本样带植物δ¹⁵N值变化的关键因子,意味着植物δ¹⁵N信息可以指示中国北方农牧交错带温度的变化。     

学生社团是高校构建和谐校园的有效载体

高校学生社团是相对独立的群众性学生组织,要加强对学生社团的管理,把学生社团作为高校学生思想政治工作的重要阵地,使它在保持健康向上的社会主义方向的基础上真正成为学生自我教育、自我管理、自我服务的群众性组织,为学生的成长成才服务.     

论王士性对明代广西史地考察及贡献

《广志绎》是王士性写的一部全国性地理笔记,书中对广西史地的记录,保存了较丰富的史料。王士性对广西地形和交通作了记录,而且对广西民族关系如土司制度、民族居住状况、民族融合以及壮族寨老制度予以了关注,同时还考察了广东与广西两省之间的经济关系,指出了广东商人进入广西对广西社会的发展影响巨大。     

校无大小教无高下学无长幼育无国界——发展民办高等教育的基本思路

21世纪是高科技世纪，如何发展高等教育尤其是民办高等教育以适应世界潮流？基本思路是校无大小，教无高下，学无长幼，育无国界。校无大小，是说学校不论大小，独具特色就好；教无高下，是说高校没有高低贵贱之分；学无长幼，是说受教育人人平等；育无国界，是说教育应该超越地区和国家界限。     

载沣新论

载沣当政后,在政治、经济、军事、文化等许多方面尽心竭力,其中政治方面主要是澄清吏治、推行宪政等,经济方面乃发展实业、开源节流、慎重国债、注重农工商业的发展等,外交方面是维护主权、选用外交人才及法律御侮等,军事方面为振兴海陆军、实行义务兵制、加强军队素质建设等,文化方面是注重真才实学、改进教育制度等。载沣出于维护清王朝的统治的目的,殚精竭虑,鞠躬尽瘁,但由于生不逢时,结果只能是徒唤奈何。长期以来学界对载沣评价极低,这是错误的历史记忆。