谈谈高师教学中合作教学技能的理论与实践研究

21世纪,许多国家都把发展高质量教育作为基本国策.高质量的教育必须依靠高质量的教师,高质量的教师只能来自于高质量的教师教育.为了适应我国基础教育课程改革和教师教育中正在进行的合作教学,合作教学技能已成为教师必备的专业技能.高师教学中开展合作教学技能的理论与实践研究,对合作教学技能的培训与使用有积极的作用.     

学生社团是高校构建和谐校园的有效载体

高校学生社团是相对独立的群众性学生组织,要加强对学生社团的管理,把学生社团作为高校学生思想政治工作的重要阵地,使它在保持健康向上的社会主义方向的基础上真正成为学生自我教育、自我管理、自我服务的群众性组织,为学生的成长成才服务.     

大型仪器面向本科生开放过程存在的问题与解决对策

阐述了大型仪器在高校本科生综合素质培养中的地位,分析了大型仪器在面向本科生实验教学中面临的主要问题。强调大型仪器面向本科生开放,提出通过认知实习、设置多层次实验课程和实训实验,将大型仪器用于本科生实验教学的具体做法,使大型仪器能够更好地为创新型人才培养服务。     

公共英语的教学思路改革

公共英语是高等院校里大学生必须修读的课程。公共英语以语言知识和技能为主,从浅层到深层逐渐扩展,各个环节相互衔接。公共英语可以利用情景教学法、任务驱动法、师生互动法等,但还是以讲授方法为主。公共英语教学也出现了一些缺陷与不足,需要我们探求一条新的出路。本文从公共英语的各个方面进行论述,最后提出改进公共英语教学的有效方法。     

关于创新思维的哲学思考

在人类即将进入知识经济时代的前夜,随着知识、技术在经济增长中作用的充分彰显,世界各国都把知识、技术、制度创新放置于战略性的高度。建立国家创新体系,加强对创新过程和创新思维的研究,以提高创新及其成果向生产力转化的效率。从哲学的角度揭汞创新思维的特征、根据及其培养途径和方法,必将为研究、培养创新思维奠定坚实的马克思主义哲学基础。     

用不确定度分析单摆的摆角与摆长对测重力加速度的影响

用单摆法测量重力加速度是实验中常用的方法,但进行实验时常常由于受到摆角与摆长的影响不可避免地导致了对所测重力加速度g的误差。文中从理论和实验上分析了单摆的摆角与摆长对测重力加速度的影响,并对测得的重力加速度进行了不确定度的评价。     

海洋休闲体育管理的路径与抉择——以舟山群岛新区为例

通过问卷调查、专家访谈法并结合当前舟山地区政治经济背景,在分析了海洋休闲体育开展现状的基础上,提出了如何有效进行管理以改进海洋休闲体育在本地区的发展思路、方法、策略,旨在探讨海洋休闲体育管理的路径,并提出了海洋休闲体育发展中政府作用的重点与方向的相关建议,为海洋休闲体育的发展提供实践指导。     

职业学校师资结构分析与科学配置的研究

近年来，各级政府采取有力措施加强职业教育师资队伍建设，职教师资工作取得了长足进展，但仍存在着学历不达标，师生比过大等不足。以陕西省职教师资建设为个案开展调查，获得了第一手资料。针对资料进行了教职工比例，师生比，双师型比例，学历结构，职称结构，性别结构等分析。提出了加强职教师资队伍建设五点建议。