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51.
52.
Hoang Loc Phuoc Le Hieu Thanh Van Tran Hung Phan Thanh Chi Vo Duc Minh Le Phuong Anh Nguyen Dung The Pong-inwong Chakrit 《Education and Information Technologies》2022,27(3):4007-4035
Education and Information Technologies - Peer assessment has an important role in teaching and learning nowadays. However, the existing techniques tend to be limited due to a lack of a suitable... 相似文献
53.
河北广播电视大学开放教育教学模式研究小组 《河北广播电视大学学报》2006,11(1):10-14
网络环境下多元化指导型教学模式是我们以毛泽东同志"矛盾论"和"实践论"理论、"学与教"理论、建构主义理论为理论基础,经过五年多的不断探索,并结合现代远程开放教育的规律和各专业与课程的特点,逐步提炼、升华形成的.本模式突出网络平台的应用,突出教师的导学,充分考虑学生的个体差异,注重对学生自主学习的引导和学习能力的培养.在模式实施的过程中,教师应充分考虑到学生学习策略的多元化差异,积极改造学生学习策略中的不合理因素,及时制订或调整教学目标与教学策略,采取最适合的教学手段完成导学任务,使学生不仅学习专业知识,还可以掌握现代信息技术,形成团体协作精神,逐步提高综合能力和素质,从而实现人才培养的目标. 相似文献
54.
论科技编辑工作的创造性价值 总被引:3,自引:2,他引:3
在科技编辑工作的每一个环节中都体现出编辑劳动的创造性价值。编辑家在选题组稿时,择优弃劣,弘扬创造性,引导着科技创造活动的新潮流;在修改稿件时,将自身的创造性融入稿件中,将稿件转变为文献,使信息智化;在总体设计时,构造科技书刊整体,产生创造性价值增量,增大其创造性;在编辑产品流通时,对科学技术中的创造性成果发挥着运载传播、转化促生和承前启后的重要作用。 相似文献
55.
数字化咨询系统的研究与实现 总被引:24,自引:0,他引:24
数字化咨询系统包括虚拟咨询系统和个性化推荐系统,前者侧重提供指南型和指导型咨询,后者侧重检索型和研究型咨询。在当前的咨询实践中,应注意实时咨询与非实时咨询相结合,在线咨询与非在线咨询相结合,实时咨询服务和个性化推荐服务相结合,协作咨询和特色咨询相结合。要加强数字化咨询系统的组织管理,包括工作流程的组织,咨询资源的整序,咨询主客体的建设,咨询信息库的组织管理以及建立相应的制度规范。 相似文献
56.
"校园文化系统理论研究"课题组 《衡水学院学报》2001,3(2):46-50
校园文化是一种组织文化,是一种新的学校管理理论和管理方式.创建有个性的校园文化是学校进行素质教育的必然,是学校在市场经济中求发展的必然.从学校管理的角度,构建一本新的校园文化学,对学校管理上水平以及对整个社会的精神文明建设都有着重要意义. 相似文献
57.
运动人体科学类课程实验教学改革初探 总被引:9,自引:0,他引:9
本文通过剖析国内体育院校运动人体科学类课程实验教学的历史和现状.结合当前教育部办公厅[2004]9号文件《普通高等学校体育教育本科运动人体科学类课程教学指导纲要》的改革精神和科技奥运理念,阐述了培养面向社会的创新型体育人才的教学培养目标,对实验教学的特殊要求,提出了运动人体科学类课程实验教学改革的必要兴和紧迫性,对运动人体科学类课程实验教学改革设想进行了初步探讨,对实验教学计划、实验教学内容和实验教学管理等方面提出了改革建议。 相似文献
58.
SUN Weifang CHEN Honger The collgee of industrial commercial management of Zheijiang teacher's university jinghua zhejiang 《恩施职业技术学院学报》2006,(1)
改革开放以来,民营企业积极开展跨国经营,呈现出起步晚、发展快、投资方式多元化、外贸依存度迅速提高等特点,但同时也面临着技术、道德、文化等多种贸易壁垒。要更好地实施"走出去"战略,民营企业应通过实施技术创新战略、绿色营销战略、本土化经营战略等多方培育核心竞争力,并同时发挥行业协会的服务协调功能和政府的宏观调控功能,营造良好的跨国经营外部环境。 相似文献
59.
M Martín-Matillas FB Ortega JR Ruiz D Martínez-Gómez G Vicente-Rodríguez A Marcos L Béghin A Kafatos M González-Gross M Zaccaria D Molnár S De Henauw M Sjöström LA Moreno MJ Castillo On Behalf Of The Helena Study 《Journal of sports sciences》2012,30(13):1329-1335
Abstract High physical fitness in childhood and adolescence is positively associated with favourable health-related outcomes. Our aim was to examine the relationship between relatives' (father, mother, brother, sister, and best friend) physical activity engagement and encouragement on adolescents' physical fitness. Adolescents were part of the HELENA study, a multi-centre study conducted in 10 cities from nine European countries in 2006-2008. Participants were 3288 adolescents (48% boys, 52% girls) aged 12.5-17.5 years with valid data on at least one of the three fitness variables studied: muscular strength (standing long jump), speed/agility (4×10 m shuttle run), and cardiorespiratory fitness (20 m shuttle run). The adolescents reported their relatives' physical activity engagement and encouragement. Analysis of covariance showed that relatives' physical activity engagement (father, mother, brother, and best friend) was positively related to cardiorespiratory fitness (P?0.05); and mother's and sisters' physical activity engagement were positively associated with higher muscular strength in adolescents (P?0.05). Furthermore, father's physical activity encouragement was positively linked to physical fitness (all fitness components) in adolescents (P?0.05). Interventions aimed at improving physical fitness in young people might be more successful when family members, particularly mothers and fathers, are encouraged to engage in physical activity and support adolescents' physical activity. 相似文献
60.
博物馆是社会教育的主要场所,博物馆教育具有社会教育、辅助教育和休闲教育的属性,是学校教育的第二课堂.在倡导素质教育的今天,博物馆如何发挥其在中小学生素质教育中的作用,是博物馆人面临的新课题. 相似文献