网络德育研究现状与存在问题分析

近年来,网络德育成为学校德育新的研究领域,研究增长的势头很快,但研究中也存在着一些不可忽视的问题.随着我国网民主体愈于低龄化,今后网络德育研究必将重视并加强对中小学生的研究,继续深化对网络德育的功能与作用机制的研究以及优化网络的价值环境.     

试谈新时期教育发展的宏观指导原则

各级政府在发展教育事业中的理念和行为对新时期教育发展至关重要.要通过坚持注重公平、讲求节约、政校管理职能分开和科学决策等原则,改进对教育的宏观指导,以促进教育和学校又好又快地发展.     

教育教学发展性评价的一点思考-模糊聚类分析刻画评价指标关联度的尝试

当前教育教学发展性评价在实践中通常面临着两大难题，一是评价指标之间的不确定关系；二是大数据量的快速处理分析。前者常常涉及到对多重评价指标的考量；后者直接影响发展性评价的应用与效果。传统的评价方法，大多在实际操作中给出的评价结果主观、随意性太强。本文利用模糊聚类分析的方法刻画各指标之间的关联度，可以在一定程度上解决此类问题。后者随着计算机及各种数据统计软件应用的普及，也逐渐会得以解决。     

迈锡尼画廊 田跃民作品

正~~     

园林苗圃学教学运用多媒体技术的优势与对策

多媒体技术在园林苗圃学教学中具有独特的优势,它有助于教学内容的理解,增大教学信息量,提高实验效果。但如果运用不当,其庞杂的信息会影响学生的学习效率,便捷的资源收集会助长部分学生的惰性。为了更好地将多媒体技术应用于园林苗圃学教学中,教师在教学方法上要实现多元化,将多媒体教学与传统教学有机结合;学生要积极主动学习,以高效地获取更多的资源。另外,教师要根据自己与学生的具体特征制作个性化课件,使得课件切中要害,抓住课程关键内容。     

公共图书馆的创新服务——DOK的经验模式

网络的发展给公共图书馆发展提出了挑战,公共图书馆从建筑、空间、服务、馆员等方面不断推陈出新来适应网络的变化,满足现代读者的需求。本文介绍了荷兰的图书馆观念中心——DOK运用创新概念提供的创意服务,为我国公共图书馆发展提供借鉴。     

和谐社会视角下高校德育工作有效性的途径探索

高校担负着知识传承和文化创新的重任,是社会主义和谐文化建设的重要阵地.建设和谐文化是构建社会主义和谐社会必不可少的内容.在建设和谐社会的过程中,高校应本着“以人为本”的理念,积极探索德育工作的有效性,以培养出更多、更好的适应社会需要的各类人才.文章根据新疆教育学院德育工作的实际情况,提出建立和加强“班级指导员”和“宿舍联络员”制度的重要性,并对“两员”的工作素质提出具体的要求,以期对高校德育工作有效性的途径进行一些有益探索.     

高校学生心理危机管理机制的建构

心理危机是伴随着危机事件的发生而出现的一种严重心理失衡状态,主要有成长性危机、境遇性危机和存在性危机三种类型。大学生心理危机的成因是多方面的,既有主观因素,也有客观因素。学校心理危机管理机制应从心理危机预警机制、干预机制和维护发展机制等方面建构。     

独立学院党建工作现状及思考

独立学院是人才培养的摇篮,是党对大学生进行道德培育和思想改造的重要阵地。随着独立学院日渐壮大,如何加强独立学院的党建工作,以党建规范和促进学院健康发展,成为独立学院共同关注的课题之一。本文针对目前独立学院党建工作的现状及问题,进行了分析与思考,从而确保独立学院党建工作健康、科学的发展。     

终身学习视角下我国社区教育研究综述

自20世纪90年代以来,我国围绕社区教育开展了广泛的研究。从终身学习的视角看社区教育研究的现状并不令人满意。目前,虽然有部分研究成果涉及终身学习的理念,但是仍缺乏专门、系统、深入的研究,其理论与实践的结合也不够紧密。随着知识经济时代、学习型社会的到来,社区教育应在理论和实践上关注人的终身学习,社区教育研究与实践应加强终身学习理念的指导。