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942.
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》为主要依据,科学预见葫芦丝文化发展将面临又一个春天,并从葫芦丝文化长远发展的战略高度,提出既迫在眉睫又至关重要的三项应对建议,对葫芦丝文化在新形势下实现科学理性地大发展、快发展具有重要指导意义。 相似文献
943.
944.
完善学分制 培养创新型人才 总被引:2,自引:0,他引:2
培养创新人才,不仅是民族进步和国家振兴的要求,也是个人发展的需要。学分制教学管理,有利于因材施教,赋予学生较多的自主选择权,突出学生的主体地位,提高学生的主动性和积极性,拓宽学生知识面,促进学生个性全面发展,增强学生的适应能力和竞争能力,符合创新型人才培养的基本特征。因此,要通过学分制改革培养创新型人才,必须从观念和制度层面把握学分制的合理内核,充分认识学分制本身存在弊端以及所需的条件,把创新型人才培养的特征融入学分制培养模式中。 相似文献
945.
自然博物馆承担着标本收藏、科学研究和科普教育的社会责任,进行标本数字化建设将会为其实现基础功能提供保障。本文介绍了国内外标本数字化建设概况,并以上海自然博物为例,分析建设现状和问题,以期为促进和改善标本数字化建设提供参考。 相似文献
946.
对G市高校200名大学生的调查显示,49%的学生认为存在少数校园暴力,只有16%的学生认为不存在校园暴力。29%的学生承认自己或朋友曾遭受校园暴力侵害。校园暴力的产生反映出施暴者的人格发展不健全、自我认知不和谐、对挫折的耐受力差、对挑衅缺乏理智。也与家庭教育不当、家庭暴力的负面影响、不良环境和朋友、暴力性的大众传媒和网络游戏、学习和就业压力等有关。大学校园暴力的预防需要学校、家庭与社会的通力合作,综合治理。 相似文献
947.
陈珊 《湖北广播电视大学学报》2011,31(2):27-28
随着高职办学模式的不断改革,教学效果质量的好坏,直接影响着学生的专业基本理论水平,关系到学生的职业能力,在这样的背景下,高职教育不断进行着教学手段和方法的创新。"行动导向型教学法"为学生提供了一个活跃而自主的学习环境。充分运用行动导向教学法进行教学,是提高学生分析和解决问题能力的途径,也是《汽车车损与定损》课程的重要教学方法之一。 相似文献
948.
单文博 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(5)
分析了人体包装表现形式的宗旨和内涵;阐述了包装中体现的造型、色彩、材质、肌理和功能等形式与特征传递给人们所能理解和接受的情感信息;探讨了服装对人体包装的作用;指出人体包装这一具体形式在设计中的意义。 相似文献
949.
从全科医学认识入手,通过对全科医师培养现状分析,指出目前在全科医师转型培训中面临着全科特色不突出、培训时间不合理、培训效果评价不高、学员学习动力不足和自我认同感普遍不高等问题.提出培训应增加临床基础知识内容、完善理论教学、合理安排理论培训时间、推行“1+1”模式,并通过提高全科医师的自我认同感,开拓全科医学学历教育等办法解决存在的问题,探索全科医师培训新思路. 相似文献
950.