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101.
自体CIK细胞治疗肿瘤的安全性评价 总被引:1,自引:0,他引:1
医疗安全是医院的生命线,病人在接受一种新的治疗手段时,首先考虑的是它的安全性问题,然后才是其有效性.CIK细胞治疗肿瘤是一种新的治疗肿瘤的方法,属生物治疗的一种.在CIK细胞治疗过程中,首先用成分采血机采集病人的外周血单个核细胞,然后加入多种临床治疗级的细胞因子,使其细胞大量扩增、活性增强,并诱导成为具有较强抗癌细胞活性的CIK细胞,最后静脉回输入病人体内,达到杀伤肿瘤细胞的作用. 相似文献
102.
液化石油气发动机燃料供给系统的设计方案与性能比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
液化石油气(LPG)发动机燃料供给系统已经历了三个发展阶段,国外已开发出第三代产品。将三代LPG发动机燃料供给系统的设计方案作了简要介绍,并对其性能作了比较分析,从中可了解国外LPG发动机燃料供给系统的发展历程以及各阶段的技术关键,供国内同行参考。 相似文献
103.
Intheapplicationsofindustrialandcommercialrefrig erationsystem ,iftherequiredrefrigerationtemperatureisverylow ,theconventionalvaporcompressionsystemisdiffi culttomeettherequirementbecausewhenthedifferencebe tweentheevaporatingtemperatureandthecondensingtemper atureissohighthatitishardtofindarefrigeranttomeettheneedsasthecondensingpressureisnottoohighandtheevap oratingpressureisnottoolow .Whentherefrigeratingtemper atureisverylow ,thecascaderefrigerationcycleissuitabletobeused .Itcannotonlysat… 相似文献
104.
图式在大学英语写作教学中的应用 总被引:9,自引:0,他引:9
写作是一种输出性的语言应用能力,在它在新世纪对于国际性的英语语言学习来说越来越显得重要,因此,如何在有效地提高大学生英语写作水平便是大学英语教师所不可回避的一个重要课题,本度图独辟蹊径,率先提出将“图式”运用于大学英语写作教学中,即通过激活学生 已有的写作“图式”和帮助学生建立新的写作“图式”来提高大学生的英语写作质量和效率。 相似文献
105.
“文化殖民”与中国教育发展战略选择 总被引:1,自引:0,他引:1
CHU Jiang -ting 《教育理论与实践》2007,(15)
长期以来,借鉴或采用西方国家教育发展的理念与做法,已成为中国教育发展战略的基本选择。由此,不仅造成基本国情、民族文化、本土教育资源等的"集体遗忘",还造成思维方式的单一、认识的片面、多元思想的消解。从后殖民主义、本土知识的研究来看,中国教育发展战略的选择必须要有明确的"身份确定",克服二元对立的思维模式,摆脱文化殖民主义的束缚,走出一条中国式的教育发展之路。 相似文献
106.
江立中 《南京师范大学文学院学报》2003,(3):54-59
《岳阳楼记》是我国传统人精神的一个表征,是北宋庆历之际时代精神的聚焦,是一群在政治上遭遇迁谪厄运的士大夫高尚人格凝成的一朵奇葩。 相似文献
107.
我国高校开展远程教育的现状分析 总被引:9,自引:2,他引:9
从1998年9月至2001年春,教育部批准了45所高等院校通过网络技术开办远程高等教育,其中44所是普通高校。本文以44所的网络教育学院为研究对象,前一部分介绍和分析远程教学中的几个重要主题,如办学层次与规模、学习模式、教学管理、学生支持服务及教学技术平台等;后一部分描述和评价网上教学的开放性、灵活性、质量保证、规模与效益等主题。尽管网上教学有种种优势,但这些优势能否充分发挥,取决于良好的网上管理、优质课程、教学设计、资源共享、教学传递及学生支持服务等等。希望本研究能有助于网络教育机构之间的合作,并对网上教育工作者建设高质量的网上教学有所启发。 相似文献
108.
蒋明义 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1997,(6)
水稻幼苗在外源'OH作用下,随着稻苗蛋白质氧化作用和膜脂过氧化作用的加强,其脯氨酸含量明显增加.'OH作用的时间进程和浓度效应显示,脯氨酸增生才'OH刺激的敏感程度明显大于膜脂过氧化作用.以高浓度的'OH专一性消除剂二甲基亚砜(DMSO)预处理稻苗可显著减少'OH作用下的脯氨酸积累.这些结果表明,'OH胁迫下稻苗体内脯氨酸水平很有可能为抗氧化胁迫的需要所调节. 相似文献
109.
混合式学习能够整合课堂面授学习方式与在线学习方式的优势,被认为是高等教育机构应对未来挑战和实现教育创新的有效而风险较低的策略。以北京大学一门通选课作为研究案例,针对混合式教学环境下学生网上讨论的成效及影响因素进行的实证研究发现:混合式教学中的网上讨论确实可以为教学提供帮助,总体来看,学生在"知识"和"理解"这两个低阶思维能力方面获得了较大的提高,而在"分析"、"综合"、"评价"等高阶思维能力方面并没有得到普遍的提高;"讨论话题设置"和"个体对网上讨论的态度"是影响网上讨论成效的最显著因素,"对讨论的激励机制"对网上讨论成效也有较大影响。 相似文献
110.
针对高速铁路软弱、浅埋超大断面隧道,采用双侧壁导坑法、三台阶七步法两种施工方法分别进行三维数值模拟和开挖方法的科学性进行对比分析,结果表明:在施作大管棚超前支护的前提下,三台阶七步法比较合理.研究结论为同类工程的设计和施工提供理论参考. 相似文献