教学资源利用专家系统的研究与开发

讨论了高校教学资源利用的优化,研究和开发相应的专家系统,其应用表明,效果良好。     

分光光度法测定大米中的铬

以二苯瞳巴肼为显色剂,分光光度法分析大米中铬的含量。用HNO3HClO4处理大米,优化了氧化方法,灵敏度高、干扰少、简便快速、可满足食品分析的要求。     

新时期高校思想政治教育载体的特点及对策

不同的思想政治工作载体的运用,直接影响思想政治教育的效果。高校思想政治工作的对象学历层次高,主体意识强,接受信息的渠道多,因而,应该研究课堂教学、互联网、管理等载体的特点,有针对性地开展工作,增强思想政治教育的有效性。     

走向校长专业化

校长职业只有走入专业化进程,才能提升校长群体的职业素养,才能满足社会改革和教育发展的需要。校长专业化所需要的知识应该是能促进校长群体提升职业活动水平的知识,能为校长群体的职业活动提供有效指导的知识。建构校长专业化的知识基础,除了利用已有知识,还需要生产新的实践性知识。校长是重要的人力资源,制约校长专业化最重要的因素是校长管理制度,应依据人力资源管理理论建立健全校长管理制度,通过制度建设促进校长的专业化进程。     

论大学成长

大学成长是大学由不完善到完善的成熟过程和不断扩大的过程,因而具有顺序性、独特性、历史性特征。大学成长中的问题包括"臃肿"、"争执"、"忙乱"、"埋怨",问题产生的原因有组织惰性、资源紧张、人才匮乏、制度失范、体制僵硬。促进大学成长,应该注重资源的准备与获得,成长战略的恰当选择,组织能力的建设,组织结构的建构,技术手段的运用。     

我国优秀青少年男子足球队教练员领导行为的研究

本文通过《运动领导行为量表》(简称LSS)对中国青少年足球运动员喜爱的及教练员实际的领导行为进行了测量与研究，分析了领导行为维度指标与运动员特征。教练员特征及比赛成绩等因素之间的关系。研究结果表明：不同年龄、不同运动年限和不同位置的运动员对教练领导行为的喜爱程度不一样；年龄、执教年限或运动年限不同的教练员实际的领导行为之间差异显著；不同成绩组球队运动员喜爱的及其教练员实际的领导行为之间也存在着显著性差异。     

体育院校田径运动员身体、技术一体化训练的研究

对体育院校运动员训练的现状与特点进行分析，就如何在田径训练中以专项技术、速度和力量素质为核心的训练等问题进行探讨。提出把身体训练、技术训练一体化，力求用少而精、讲究质量的训练方法和手段来较快提高运动员的成绩。     

高校学生终身体育健康意识的现状与思考

文章从分析高校学生体育健康意识的现状入手，归纳总结学生终身体育健康意识的状况和表现，继而综合运用各类社会科学理论，分析论证形成“现状”的深刻原因，创造性地对增强高校体育健康意识的关键环节、重要基础进行了深入细致地分析和论证。     

推荐一种新方法 强化期刊社会效益

提出了质量功能扩展方法与编辑系统相结合的方法,即质量功能扩展系统方法,并给出强化系统功能的简单表达式。表达式中以“效益”作为功能强化因子,而因子为系统接受系统外部环境的信息,即用“读者要求”协调和强化编辑系统功能。通过逐层和逐级系统功能的扩展,使刊物社会功能尽量与实际情形相符合。     

关于当代大学精神的思考

从现代性理论视角考察大学精神,当前尤其需要强调的是个性、学术和责任。克服大学现代性危机的思路可以表达为:平等与宽容、创新与超越、大学自治与学术自由。只有在此基础上,才能保持大学精神的永恒性,发展和创造大学的新功能。