论交通事故认定书在刑事诉讼中的作用

交通事故认定书在刑事案件中具有重要的作用,但其属于何种证据类型则存在争议。在司法实践中,其具有证据的功能。特别是在交通肇事逃逸案件中,正确认识和审查交通事故认定书对于案件的定性和量刑具有重要的影响。     

从实际出发加强高职院校大学生思想政治教育工作

加强和改进大学生思想政治教育工作一直是高职院校学生教育管理工作的首要任务,学校应以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发2004(16)号文件精神为指引,以建设和谐校园为主线,以促进学生全面发展为目标,在工作中有针对性地教育引导广大学生正确认识当前国内外形势,统一思想,坚定信心,以实际行动投身到国家经济社会发展中去,为推动经济又快又好发展,实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。     

浅谈歌唱的共鸣

正确的歌唱发声除了气息的支持,还需要很好地发挥各共鸣腔体对发声所起的作用,这样才能取得很好的声音效果。     

任务型教学法在高职英语阅读教学中应用研究

英语阅读能力是衡量外语水平的重要标志之一,高职教师应该在高职英语阅读教学中充分调动学生的主动性。本文通过对高职英语现状的分析,提出了利用任务型教学法进行高职英语阅读教学的主要步骤,并分析和总结了任务型教学法在高职英语阅读教学中存在的问题及优势。     

Asynchronous quantized control of Markovian switching Lur’e systems with event-triggered strategy

This work is devoted to investigating the asynchronous quantized control of discrete-time Markovian switching Lur’e systems with an event-triggered mechanism. To model the asynchronous controller and the quantization effects, the hidden Markov model is employed. For reducing the burden of communication bandwidth, an event-triggered mechanism is adopted. By choosing the proper stochastic Lyapunov functional, sufficient conditions are derived. Finally, a practical example is given to illustrate the effectiveness and efficiency of the proposed method.     

基于蚁群优化神经网络的图书馆读者服务评价研究

在提出采用全局搜索策略——蚁群优化算法作为图书馆读者服务评价的神经网络模型的学习算法的基础上,阐述了蚁群优化神经网络模型的设计思想和实现过程,并结合实例分析验证了所提方法的可行性和有效性。     

GPS技术在公路测量中的应用现状及前景概述

GPS技术应用于公路测量是公路外业勘测的一项重大技术革命,其应用及开发前景十分广阔,尤其是实时动态(RTK)定位技术在公路测量中蕴含着巨大的技术潜力。本文主要介绍了GPS中的RTK技术在公路测量中的应用及其对公路勘测的巨大推进作用。     

北京市各区县政府门户网站的评价与分析

政府门户网站是在政府电子政务的建设中逐渐形成的一个公众的交流平台。如今政府门户网站已成为电子政务建设必不可少的一部分,其发展水平也成为衡量一个国家或省市的电子政务进程的核心标志。从目前来看,北京市各区县的电子政务水平存在着很大差异。本文对北京市各区县政府门户网站进行了分析,制定出了具体的评价指标,对各网站进行了测评,并提出了相关的改进措施,以推动北京市电子政务和政府门户网站的蓬勃发展,致力于把北京建设为一个"数字北京"和"世界城市"。     

信息集成服务模式下的图书馆门户设计

随着网络技术的发展,图书馆2.0时代的到来,图书馆的服务也在发生巨大变化,读者与图书馆将可以突破时空的障碍,通过网络自主的享受信息服务。本文主要分析了如何设计＂一站式＂图书馆门户,达到信息集成服务的目的。     

影响大学英语自主学习能力形成的因素及其对策探析

提倡自主学习是近几年来我国大学英语教学改革的一个热点,而自主学习能力的形成受多种因素的影响。提高大学英语自主学习能力就要改变传统学习观念,使学生树立正确的学习意识;将对学生自主学习能力的培养溶入课堂教学中;全面了解学生需求,给学生提供必要的学习指导;拓展学生应用外语进行实践的空间,保持其自主学习动力。