对我国基础教育改革若干问题的思考

素质教育的应为与难为、成功与失败都取决于社会物质基础和观念的变革,对基础教育的投入、资源的配置、教育的管理、劳资的建设等,都应从体制改革和教育创新着手。     

Retrieval Practice Benefits Deductive Inference

Retrieval practice has been shown to benefit learning. However, the benefit has sometimes been attenuated with more complex materials that require integrating multiple units of information. Critically, Tran et al. Psychonomic Bulletin & Review, 22, 135–140 (2015) found that retrieval practice improves sentence memory but not the drawing of inferences from the same sentences. In three experiments, we investigated whether this lack of benefit of retrieval practice for inferential ability was due to the presentation format of the material. Participants studied four sets of seven to nine related sentences by practicing retrieval for two sets and rereading the other two sets. A final test was given 2 days later. When sentences were presented one at a time during study/practice as in Tran et al., we found no effect of retrieval practice on a test requiring inferential reasoning. When sentences in a set were presented simultaneously during study/practice, retrieval practice in the form of fill-in-the-blank testing (experiments 1 and 2) and free recall (experiment 3) aided later deductive inference more than rereading. Our findings suggest that retrieval practice can improve deductive inference, but in order to optimize its utility, the format in which the material is presented during practice must not hinder relational processing of the individual sentences.     

高等师范教育比较研究文献综述

对有关献的研究与分析结果显示，近年来我国所进行的高等师范教育比较研究主要探讨了国外高等师范教育的目标、课程、模式、质量影响因素、教师资格制度以及高等师范教育发展的趋势等问题。虽然我国的高等师范教育比较研究还存在着一些问题，但其研究成果对当前我国的高等师范教育的改革与发展不无启示。     

萨特的自由哲学论析

自由是萨特哲学论点的核心问题，既有本体论的基础，又有伦理学的意义；自由哲学坚持以“自为”与“自主”作为其直接的理论基础，试图克服近代哲学的二元论；自由哲学主张自由的人本性、纯粹的主观选择性和超越任何逻辑必然性；自由哲学信奉唯心主义的意识本体论，扭曲了价值与责任、必然与自由的关系。     

教育信息化研究概论

在社会信息化飞速发展的今天,教育信息化成为全社会关注的热点。文章讨论了教育信息化概念与特征,指出了教育信息化的社会性特征,从而建立了教育信息化的教育、技术、社会三大特征,为教育信息化建设及深入研究提供了重要的认识基础。     

实践哲学的反思与建构

20多年来的我国马克思主义实践哲学研究在确立中轴地位，发掘本思想，阐发基本命题，发散相关领域，推进体系变革，促进国际对话，指导社会发展等方面，均发挥了极为积极和重要的作用，但在基本概念反思，学科功能定位，相关学派辨析，深化人性理解，全面系统研究方面还有待深入，本主张积极开展实践哲学研究，深度反思实践概念，合理规范实践活动，提升实践思维方式，加速当代哲学建构，展示马克思主义哲学的当代价值，当代马克思主义实践哲学研究应当在“返马克思哲学之本”和“开世纪学术之新”这两个方面同时着力，在宏观的前提性，总体性层面和微观的具体性，分支性研究等多方面多层次展开，推进哲学与人类思维的当代发展。     

赋体文学及其语言审美特征

一、赋体文学的源起、形成、发展和演变 :发源于先秦 ,形成发展繁荣于两汉 ,变化丰富于魏晋南北朝 ,延续于唐宋元明清。二、赋体文学的语言审美特征 :体制的规范美(体物写志的模式 ,铺排辞藻的手法、主客问答的形式 ) ;语体的创造美 (丰富多采的辞藻、骈散结合的句式、回环和谐的声律、贴切得体的典故 ) ;风格的追求美 (阳刚与阴柔的风格美 ,繁缛、精约、壮丽、轻靡、婉丽、超妙的风格美 )。     

安多藏族射箭文化活动初探

射箭是藏族人民传统的体育运动项目。时至今日,藏族地区仍保留着这一传统活动,尤其在安多青海藏族地区,它不仅是竞技和娱乐项目,而且包含着许多古老的习俗和早期文化的某些遗存,本文对此做简要的介绍和探讨。     

基于"供给侧"的食品工程专业学位研究生培养模式探索

本文对食品工程专业背景,研究生培养方案,社会认可度等现状进行分析,查找当前情况下食品工程专业硕士在培养模式上存在的问题与不足.从实际出发,围绕高校供给侧教育改革方针,积极改革课程设置,增强师资团队实力,提高硕士实践能力,学习发达国家高水平培养模式,基于供给侧理念,构建食品工程专业学位研究生培养模式,提高食品工程专业硕士综合素质,使其符合市场、企业、社会的需求.