中国科学院档案馆的任务与目标

中国科学院档案馆是根据全国档案馆网布局和中国科学院档案事业发展的需要于2001年8月新成立的-个部门.档案馆是集中永久保存全院系统各类重要档案的基地,是为各项工作提供档案信息利用的中心.档案馆工作是中国科学院档案事业的重要组成部分,是全院各单位档案工作的继续和延伸.     

小波双线性插值应用于光学遥感图像

针对遥感图像插值要求,尽可能保持原图像信息,提高图像分辨率,并适合人眼观察的特点,提出适合于遥感图像的小波双线性插值方法.实验表明,与双线性插值相比,该算法得到较高的信噪比和较好的图像效果.     

高校贫困生心理健康状况及帮扶对策探析

贫困生心理健康问题已成为当今高校政治思想工作的核心问题之一。本文就如何开展贫困生心理健康教育进行了深入的探讨,对其现状及成因进行了分析,并提出了解决心理问题的对策,从而能为贫困大学生尽快摆脱心理障碍提供一份帮助。     

第二届粤港图书馆学情报学学术会议在香港中文大学举行

<正> 一九八八年十一月十四日至十六日在香港中文大学举行了第二届粤港图书馆学情报学学术会议。本届会议主题是图书馆教育及发展。由香港图书馆协会和广东省中心图书馆委员会、广东省高校图书情报工作委员会、广东图书馆学会联合主办。两地图书情报部门和教学单位专家学者、实际工作者共七十九人出席会议,其中粤方代表13人。     

湖南省科技文献资源整合的经验及做法

文章从湖南省科技信息文献资源整合的设计思路出发,从科技信息文献的资源层、支持层、加工层和服务层四个功能层次进行了阐述,并形成了具有层次化、规范化、集成化、特色化、个性化五个特征的省级科技文献整合平台而展开的一系列经验与做法。对省级科技信息机构整合文献资源具有一定的参考价值。参考文献6。     

略论高等院校后勤职业道德建设

加强高等学校后勤职业道德建设：提高自身素质，树立全心全意为师生服务思想，奉献社会。     

语文新课程探究式教学模式初探

语文是一门宽领域、综合性、工具性、人文性很强的学科,语文新课程教学实施探究式教学模式,既符合学科的性质、规律和特点,又符合学生学习语文的特点.实践证明,语文教学中采用探究式教学模式,可以取得良好的教学效果.     

两类学术评价指标比较研究——以影响因子和谷歌学术指标期刊评价为观察视角

[目的/意义]学术评价对整个学术生态系统的发展具有重要意义。以影响因子和谷歌学术指标为视角,跟踪国内外学术评价指标发展的新动态,思考和探索学术评价指标优化发展的可能方向。[方法/过程]分别选取h5指数排名前50的中英文出版物并查询对应影响因子,分析并检验h5指数与影响因子的关系;对比中英文出版物在学科分布、时间范围、"被引"统计标准等方面的异同和优缺点,总结学术评价指标应考虑的诸多因素。从评价主体、评价对象等维度对网络环境下新的学术评价方式进行探索,对Altmetrics、RCR、PubPeer的创新性学术评价实践进行案例分析。[结果/结论]学术评价体系系统而复杂,与学术出版、交流与传播、保存利用等各环节密切关联,科学合理的评价体系应平衡数量与质量、保持客观中立、兼顾内容与形式,应分层次、多维度、全方位进行学术评价。     

美国的品德教育及其启示

美国德育的发展、目标、内容、方法、途径和特征,给我们许多有益的启示。学习、了解国外先进的德育经验,可以更好地服务于中国的学校德育教育。     

科学数据引用的探讨

科学数据引用问题一直是困扰科学数据领域的难题之一.文章从科技文献引用的概念入手,在分析科学数据特点的基础上,提出科学数据引用的概念、引用对象和存在的问题,对国内外科学数据引用情况进行了实证分析,论述了建立科学数据引用规范的必要性,总结出科学数据引用规范的内容,从数据生产者、使用者,管理者和政府的角度分析了科学数据引用规范的推广价值,最后给出了在中国推广科学