[Ni（dddt）2]^-基离子对化合物合成与晶体结构

合成了一个新颖的离子对化合物[TBA][Ni（dddt）2]（1）（TBA=tetra-N-butylammonium,dddt^2-=5,6-dihydro-1,4-dithiin-2,3-dithiolate）,单晶衍射结果表明化合物1属于单斜晶系,空间群为P21/c,晶体不对称单元含1个[Ni（dddt）2]^-阴离子以及1个[TBA]^＋阳离子.在[Ni（dddt）2]^-阴离子中,Ni离子呈现平面正方形配位几何构型,相邻阴离子间存在弱的S…S相互作用.在化合物1晶体中,阴、阳离子间弱的堆积作用以及静电作用将化合物1连接形成三维分子固体.     

中学生一般能力倾向20年变迁之研究

采用一般能力倾向成套测验(GATB)对627名中学生进行调查,通过与戴忠恒1994版中学生常模进行比较,探讨中学生一般能力倾向在20年间的变化发展趋势。结果表明:20年后,中学生的一般能力倾向发展总体呈上升趋势,其特征与20年前的常模相比存在显著性差异,需要定期修订常模以适应社会发展的需要。     

泡菜抑菌性的初步研究

本文初步探讨了泡菜的抑菌性。利用打孔法测试了5种泡菜水样品对大肠杆菌、蜡状芽孢杆菌和酿酒酵母的抑菌活性,结果显示有4种泡菜水样品对大肠杆菌和蜡状芽孢杆菌具有抑菌活性,且对蜡状芽孢杆菌的抑制作用强于大肠杆菌,但5种泡菜水样品对酿酒酵母都不具有抑制作用。进一步的pH试验和乳酸的抑菌实验表明乳酸不是泡菜水中的主要活性物质,泡菜水中存在其他的抑菌活性物质,且这些抑菌物质具有pH依赖性。     

商科专业课教学中存在的问题与对策

对商科专业学生的调查显示,目前学生对专业课教学的总体满意度不高,专业课学风、教学内容、网络教学以及具体课程的设置等方面都存在诸多问题。要提高专业课的教学效果,必须强化教师教风建设,注重教学与科研的结合,切实提高专业课教学中网络利用的效率,加强教学与评价环节的过程控制,调整并优化专业课的设置。     

外籍教师英语口语教学之我见

外籍教师在英语口语教学中发挥着越来越重要的作用。根据笔者听取外籍教师上课以及与外籍教师的交流,本文首先列举了一些外籍教师口语教学的特点;接着简要分析了这些特点的利与弊;最后,笔者在分析的基础上对外籍教师口语教学的不足之处提出了几点建议。     

精确求解Burgers方程

用扩展的Riccati方程有理展开法和椭圆函数有理展开法来精确求解Burgers方程,并分别以高维耦合Burgers方程和（2＋1）-维Burgers方程为例来说明这两种算法的有效性.这两种构造Burgers方程精确解的方法也能用于精确求解其他一些非线性偏微分方程（组）.     

关于理论研究铜微团簇的最佳方法分析

介绍了理论模拟计算铜微团簇的DFT方法、RECP模型和Gaussian软件。通过和MC方法的对比,分析得出在理论上模拟铜微团簇及其离子的结构和结合能方面,DFT方法是最合理和最精确的结论。还介绍了Gaussian软件的基组,分析对比后,认为选择SDD基组可以达到最佳优化的目的。     

加强高职院校基金会治理的策略

面向社会筹集资金,发展高等职业教育基金会并提高其治理效能,是解决教育经费不足的必然选择。当前,高职院校基金会存在双重管理、管理模式单一、捐赠规模小且校际差距明显、社会等级评估整体水平偏低等问题。为加强对高职院校基金会的治理,可采取多种措施：更新观念,营造良好的捐赠氛围;树立高职院校基金会特色品牌;拓宽筹资渠道;建立奖励机制,扩充筹资队伍;加大政策支持力度。     

废旧聚苯乙烯泡沫制备聚苯乙烯磺酸钠的研究

将废旧泡沫磺化制备聚苯乙烯磺酸及其钠盐,目标产品可以用来作为水处理剂和土壤改良剂。在CHJ-05催化作用和适当的温度下,废旧聚苯乙烯泡沫与浓硫酸进行反应,经分离提纯得到聚苯乙烯磺酸,聚苯乙烯磺酸经中和反应可得聚苯乙烯磺酸钠。反应时间短,磺化效率高。为废旧聚苯乙烯泡沫的再利用及生产低成本的聚苯乙烯磺酸及其钠盐提供了依据。     

材料类专业学院推进课程思政建设的探索与实践——以浙江理工大学材料科学与工程学院为例

当前,课程思政建设已成为高校落实立德树人的重要举措和推进“三全育人”工作的主要抓手。作为材料类专业学院,在课程教学中开展课程思政教育是专业育人的重要任务。通过分析材料类专业课程思政建设的现实困境,系统阐述课程思政元素的挖掘运用,从强化顶层设计、建设内容体系、加强教学改革、建强师资团队、完善机制建设等方面提出了课程思政建设的方案与进路。