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81.
ABSTRACTPublic librarians face various factors that can affect professional practice: socio-cultural nuances of diverse information needs, isolation due to system-wide location and/or geography, and systemic disconnection from professional networking and learning opportunities. To address these factors, an inquiry-based professional development model called The Librarians’ Inquiry Forum (LINQ) was devised and employed with a select group of Hawai’i-based public librarians via the cloud-based collaborative workspace platform, Slack, as a means of building a community-of-practice for professional learning and development. This article reports the evolution and early implementation of the LINQ model. Inquiry-based research often reveals data that raises more questions than answers. Questions raised from the reflective research performed with LINQ revealed ways in which the LINQ librarians learned “better” ways/approaches of practice. LINQ was found to be a viable method for enhancing public librarian professional development. 相似文献
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Georg Stummvoll Iris-Melanie N?bauer-Huhmann Klaus Machold und Marcus K?ller 《Wiener klinische Wochenschrift Education》2008,3(3):135-147
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Dietrich Boles Cornelia Boles und Markus Schmees 《Informatik - Forschung und Entwicklung》2004,18(3-4):165-173
Zusammenfassung. In diesem Artikel werden verschiedene Erlösformen für den Handel mit Web-Content und -Services vorgestellt, bewertet und miteinander verglichen. Ziel des Artikels ist es, auf der einen Seite Anbietern von digitalen Produkten und Dienstleistungen Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sie Einnahmen erzielen können, und auf der anderen Seite WWW-Nutzer darauf einzustellen, dass und in welcher Form sie in Zukunft für den Zugriff auf qualitativ hochwertige Web-Inhalte und -Leistungen bezahlen werden müssen.Eingegangen am 18. Juni 2003, Angenommen am 2. Dezember 2003, CR Subject Classification:
K.4.4, K.5.1 相似文献
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Theo Härder und Stefan Jähnichen 《Informatik - Forschung und Entwicklung》2004,18(3-4):103-104
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Wolfgang Bergthaler Roland Galler und Robert Strohmaier 《Informatik - Forschung und Entwicklung》2005,19(3):173-175
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