邹市明伦敦奥运会竞技心理战术的应用与启示

研究采用录像解析、专家访谈和数理统计等方法对我国拳击运动员邹市明在伦敦奥运会参赛过程中表现出来的竞技心理战术进行分析,探讨竞技心理战术对邹市明获得伦敦奥运会冠军的作用.研究结果显示,邹市明在伦敦奥运会参赛过程中采用了多种心理战术,并取得了良好效果,为夺冠起到了重要作用.研究结果表明,竞技心理战术是拳击比赛的重要组成部分,合理运用竞技心理战术对促进运动员的运动表现具有重要作用.     

重要击剑赛事参赛研究——以国家男子花剑队2009—2012年三大赛参赛方案为例

通过对国家男子花剑队2009—2012年比赛周期世界杯、世界锦标赛和奥运会三大赛参赛方案制定与实施情况的分析与总结,对击剑三大赛竞赛的特点、差异及参赛问题进行了讨论。结果表明:世界杯比赛赛期长、赛次频密、准备期较短,成功参赛主要解决赛季后期竞技状态衰退的问题;世界锦标赛有较为完整的训练准备期,参赛的重点在于准备期后期的状态调整;奥运会击剑比赛参赛人数少、比赛场次少、首场比赛难度大、运动员参赛压力大,奥运会的成功参赛,竞技状态调整以及首场比赛的成功率至关重要。     

第30届奥运会邹市明竞技实力与技、战术特征分析

对2012年第30届伦敦奥运会男子拳击比赛邹市明的竞技实力及其半决赛、决赛的技术与战术特征进行了分析,发现邹市明近十年内竞技实力保持较好,但在得分能力上趋于下降,伦敦奥运会得分能力有一定反弹,但与对手的优势显著减小,体能状态、伤病、技、战术、对手实力增强等是重要致因;邹市明的技术特征表现为:攻防架势以右架为主,灵活辅以左架;侧重于使用直拳、摆拳拳法;进攻方式注重节奏控制和时机把握,以单拳进攻、突攻为主,主动进攻意识强,并能利用时机打反击和迎击;进攻以中远距离为主;后手摆拳、后手直拳得点效率较高;防守时善于使用摇避、侧移、后撤、贴靠防守;攻击效果较好,得分能力虽然不如以往,但控制能力强.战术使用上以主动进攻战术为主,其次是迎击、假动作、打吊摆脱和贴靠战术,紧逼战术和防守反击战术使用相对较少;战术风格全面,进攻和防守较为均衡;战术策略主要是打好开局、提前占据主动,不与对手纠缠、消耗,立足发挥自己灵活、快速的优势等.     

对优秀跳远运动员李金起跳技术的运动学分析

运用三维摄像分析系统从生物力学角度对李金的技术进行分析,发现其技术的不足和不合理性,为其跳远成绩的提高提供帮助。     

新疆地区艺术类院校体育教学中民汉融合式教学的实证研究

结合艺术类院校的学生特点,依据现有体育教学计划,采用跟进式发放调查问卷的研究发放,分析研究得出结论;体育教学中民、汉学生对体育项目的选择具有较明显的专业特点和地域性特征,并在教学中形成了三种不形式的组合。就这种教学现象笔者提出建议,以便为为艺术类院校进一步的体育改革提供有价值的参考。     

从“举国体制”到“中国模式”:中国体育体制空间的理论诉求——“体育体制转轨与中国体育的未来”论坛综述

随着社会主义市场经济改革的不断深入,"举国体制"赖以生存的社会环境已今非昔比,其曾经的"功能与辉煌"已难以掩盖今日的"尴尬与缺陷",这一境况并已发展成为当下社会各界与学术团体所共同关注的焦点问题。文章正是以"体育体制转轨与中国体育的未来"论坛中,诸位专家学者的报告、发言、提问和观点交锋等为客观依据,经概括整理而成。其观点主要涉及:游戏本源与中国体育的魅力缺失;"举国体制"是一个吊诡的工具;抱残守缺的中国式体育等,不一而足。     

论少数民族武术的本源与区域特征

文章从文化发生学的角度论证了少数民族武术的渊源及文化流变,认为少数民族武术的本源与少数民族模仿巫术、图腾崇拜、战争等活动有着密切的关系;文章进一步从考古学角度解读三幅典型岩画中少数民族的武术信息,从中阐释了少数民族早期生产生活场景、民间民俗习惯、狩猎战争等与武术起源的关系;认为:根据地域特点追求武术的实用特色;根据战争需要追求武术的技击特色;根据习俗节日追求武术的娱乐特色是少数民族武术的基本特征。     

高职体育服务与管理专业就业情况调查与专业建设对策

体育服务与管理专业是为了适应社会需求产生的新型交叉性专业,为了更好地进行专业建设并且及时调整相应的课程结构,研究从毕业生的就业现状调查入手,指出体育服务与管理专业就业中存在的若干问题,提出创新工作思路、拓宽就业渠道、加强专业课程建设、探索高职就业指导发展新策略.     

技击目的演变研究

随着武术套路的强势发展,技击之技表演性得到增强,技击之击逐渐退化。梳理技击目的的演变,是做好武术技击保护、继承和弘扬工作的基础。文章采用文献资料法和逻辑推理法对各个时期技击的文本文献进行研究,阐明技击是一个有机的整体;其目的的演变主要经历了杀敌、自卫娱乐、强国强种以及竞赛等四次转变;技击目的的演变过程是不断淡化技击之击、不断重新构建技与击关系的过程。     

大学生运动员完美主义与失败恐惧的关系:自尊的中介作用

以233名大学生运动员为被试,考察了运动员自尊、完美主义与失败恐惧之间的相关,并检验了自尊在完美主义与失败恐惧之间的中介作用。结果发现:个人标准与自尊以及面对羞辱和困窘的害怕呈显著正相关;关注错误、知觉父母压力和知觉教练压力与自尊呈显著负相关,与失败恐惧的各个维度呈显著正相关;自尊与失败恐惧各个维度呈显著负相关。完美主义和自尊对失败恐惧各维度以及总分均有显著的预测作用。自尊在关注错误、知觉父母压力以及知觉教练压力与失败恐惧之间起到部分中介作用,表明关注错误、知觉父母压力以及知觉教练压力可以直接预测失败恐惧,也可以通过自尊的中介作用对失败恐惧起作用。