基于WWW技术的教学系统

随着信息高速公路的迅速发展，ＣＡＩ（计算机辅助教学系统）的开发研制也转向了网络化、智能化和多媒体化。本系统采用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的ＷＷＷ技术，如ＨＴＭＬ制作、ＣＧＩ编程、Ｊａｖａ和ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ编程、ＧＩＦ８９ａ动画制作、ＶＲＭＬ（虚拟现实）制作等技术，实现了既可用于课堂教学，又可以用于学习者通过网络和通用的浏览器自学、复习、自测、质疑以及在网上与老师、同学对话或讨论的“模拟电子技术”课程教学系统     

信息检索可视化初探

本文讨论了信息检索可视化的系统环境、体系结构和人机接口的设计方法。由于信息资源的类型(图、文、声)不同，其检索方法各具特色；其系统内由并列的模块支撑，而外部用统一的界面提供。     

信息提供的可视化研究

从用户角度看信息可视化主要就是信息提供的可视化，也就是信息服务界面的可视化，本文分别讨论了原始信息提供的可视化与信息检索结果提供的可视化，其中信息检索结果可视化从数据库检索和网络检索两个方面进行探索。     

Error-driven nonlinear feedback-based fuzzy adaptive output dynamic surface control for nonlinear systems with partially constrained tracking errors

In this paper, a novel error-driven nonlinear feedback technique is designed for partially constrained errors fuzzy adaptive observer-based dynamic surface control of a class of multiple-input-multiple-output nonlinear systems in the presence of uncertainties and interconnections. There is no requirements that the states are available for the controller design by constructing fuzzy adaptive observer, which can online identify the unmeasurable states using available output information only. By transforming partial tracking errors into new error variables, partially constrained tracking errors can be guaranteed to be confined in pre-specified performance regions. The feature of the error-driven nonlinear feedback technique is that the feedback gain self-adjusts with varying tracking errors, which prevents high-gain chattering with large errors and guarantees disturbance attenuation with small errors. Based on a new non-quadratic Lyapunov function, it is proved that the signals in the resulted closed-loop system are kept bounded. Simulation and comparative results are given to demonstrate the effectiveness of the proposed method.     

中国产业迈向全球价值链中高端科技政策研究——以装备制造业为研究对象

基于出口复杂度测算分析中美德日4国装备制造业的全球价值链地位指数;概述美德日3国在装备制造业领域早期的科技政策、军民融合方面以及面向新一轮技术革命方面的科技政策,并提炼其中的相同点和差异;对中国装备制造业相关科技政策进行评述,提出新时代中国装备制造业提升自主创新能力和国际竞争力,迈向全球价值链中高端的对策建议。     

科研管理信息化与业务流程优化研究

科研管理信息化促进了科研管理业务流程的优化,简化了工作程序,提高了管理效率和服务水平,本文对优化科研管理业务流程及信息化管理进行了探析,并提出了若干措施。     

赫斯利普的道德教育观浅析

美国是一个经济发达且移民极多的国家，其道德教育的发展秉承了自身历史与文化的因素。美国当代教育学者赫斯利普通过对美国道德教育现状的剖析，急切呼吁重新构建美国道德教育，并提出了自己的一套道德教育理论体系——在可行的道德行为规范中构建品格教育并选择合适的道德教育内容。     

从三元参与者与大学科技园的互动博弈看大学科技园的发展

本文从大学、政府及企业与大学科技园互动博弈的角度分析了大学科技园的发展。大学科技园的发展必须是在与大学、政府和企业博弈的条件下才能更理性地进行,而从这一博弈过程来研究大学科技园的功能就更加具有意义。     

虚拟团队跨文化特征分析与管理策略研究

结合虚拟团队的特点,剖析了虚拟团队的文化特征、文化差异层面、跨文化冲突及诱因;从“差异论”出发,提出了虚拟团队在处理多元文化问题上应当遵循理解文化差异、利用文化差异、利用文化习得性、进行文化整合和跨文化适应能力培训的策略性原则。     

中泰两国师范院校体育之比较

本文从场地条件,课程设置,体育系的教学及学院公共体育情况等方面,对中泰两国师范院校的体育进行比较,分析,并提出自己的观念,希望对正在进行的高校体育改革提供借鉴。