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1前言分析学生在学习数学中的问题以增进教学效果,一直以来是许多人关心的问题。在解决此问题时,他们多致力于改变教与学的行为,而从认知的角度对教与学的行为进行分析则较少。问题表征是指问题解决者通过审题,认识和了解问题的结构,检索、激活头脑中与之相关的知识经验,从而形 相似文献
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魏衍华 《华南师范大学学报(社会科学版)》2023,(4):182-192
“仁政”是孟子描绘天下国家治理思想的一幅宏伟蓝图,是《孟子》一书的思想内核和精神命脉。孟子“仁政”是对上古三代时期国家治理思想的集大成,其中“尧舜之道”是“根”,“三代之治”是“脉”,“周孔之教”是“魂”,并决定它成为深植于中华文化沃土的圣贤集体的智慧结晶。孟子“仁政”并非“载之空言”的简单说教,而是以“施仁政于民”为中心,以“省刑罚”“薄赋税”“深耕易耨”以及“暇日修其孝悌忠信”为基本点,共同构成了一套相对完备的思想学说体系。 相似文献
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基于技术标准的信息产业竞争政策分析 总被引:2,自引:0,他引:2
信息产业中的法定标准和事实标准中都埋藏着大量的专利技术,从而为控制技术标准的企业带来了巨冬的市场支配力。如果这些技术标准中的知识产权被滥用或垄断,就会阻碍市场的公平竞争。就国内外信息产业中围绕技术标准的竞争行为与竞争政策进行分析,从而为我国信息产业竞争政策的制定与完善提供参考。 相似文献
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要作好高师院校思想政治工作,就必须树立高师教育的政治观,更新思想观念,创新工作方法,加强“两课”教学改革,重视心理健康教育等。 相似文献
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以轧辊曲面为研究对象,分别运用图解法和解析法求解轧辊曲面的接触线和曲面轮廓线,并可用计算机计算出结果或输出图形,以满足实际生产需要. 相似文献
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韦幼苏 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2001,33(4):44-51
中国和俄罗斯对欧盟的政策具有某些共同之处,也有较大差异,二共同点在于,维护各自的国家利益是中俄对欧盟政策的共同目的和出发点;推动世界格局多极化、反对霸权主义和美国单极世界企图是中俄发展对欧关系的共同战略考虑;灵活务实,既斗争又合作是中俄对欧盟政策共同的策略特点,建立和发展长期稳定的伙伴关系是中俄对欧盟政策的战略基础。而不同之处为:中俄两国与欧洲关系的历史以及对发展同欧盟关系的心态不同;美国因素对双方欧盟政策的影响程度不同。地缘安全因素在双方对欧盟政策中的作用不同;发展对欧关系的长远目标不同。 相似文献
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高职院校如何在教学中兼顾多元化生源的学习个体,全面整体提升教学质量和学习效果,是当今职业教育领域亟需解决的问题。SPOC教学模式基于课前、课中、课后监控式的设计,能针对不同层次学生进行精准化教学。实践表明,基于SPOC的精准化教学模式提升了学生的参与度,教学效果良好。 相似文献