全文获取类型
收费全文 | 9759篇 |
免费 | 192篇 |
国内免费 | 328篇 |
专业分类
教育 | 6585篇 |
科学研究 | 1452篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 749篇 |
综合类 | 649篇 |
文化理论 | 27篇 |
信息传播 | 804篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 144篇 |
2021年 | 282篇 |
2020年 | 235篇 |
2019年 | 134篇 |
2018年 | 96篇 |
2017年 | 119篇 |
2016年 | 129篇 |
2015年 | 367篇 |
2014年 | 587篇 |
2013年 | 690篇 |
2012年 | 766篇 |
2011年 | 856篇 |
2010年 | 811篇 |
2009年 | 758篇 |
2008年 | 772篇 |
2007年 | 733篇 |
2006年 | 709篇 |
2005年 | 568篇 |
2004年 | 372篇 |
2003年 | 263篇 |
2002年 | 253篇 |
2001年 | 231篇 |
2000年 | 152篇 |
1999年 | 79篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 36篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 6篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
钱文卿 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(1):10-12
“以德治国”,是江泽民同志提出的重要治国方略,结合学校实际贯彻“以德治国”方略,就是要坚持“以德育人”为先,既要牢固“首位、思想,强化“师表”意识;又要着力“课堂”教学;狠抓“养成”教育,营造“环境”氛围,构建“机制”育人。 相似文献
82.
本文从德国职业教育教师能力领域及其具体标准入手,对我国高职院校教师职业能力存在的问题进行分析,提出促进教师职业能力发展的对策和建议。 相似文献
83.
陈谦 《泰州职业技术学院学报》2005,5(2):53-55
探究学生学习心理的特点,对提高课堂教学效率起着积极的作用.教师要提高自身素质,调动学生的学习心理积极性,提高课堂教学质量. 相似文献
84.
20世纪60年代后,毛泽东改变了原先“世界大战可以避免或推迟”的判断,突出地强调战争爆发的危险性,从而对中国的建设走向产生极大的影响。毛泽东这一判断变化的过程,与中苏两党关系的演变有着密切的关系。中苏两党从产生分歧、摩擦到公开论战,在一系列问题上形成对立,其中包括关于战争与和平问题的认识。中苏论战产生的影响是多层面的。从中苏论战的影响这一大背景,厘清毛泽东改变判断的原因,有助于更准确和更科学地作出历史的评价。毛泽东形成“战争不可避免”的观点以及对战争的高度警觉,决不是其个人主观意志的产物,而是在特定时代背景影响下、特殊历史事件作用下的结果。 相似文献
85.
大学法学案例教学模式和实践教学模式是我国高等院校法学教学的主要模式。案例教学法和实践教学法都还存在着亟待改进的问题,在案例教学中要特别注意案例的选择和课后论文的写作。在实践教学中既要立足于司法实践,又不能遗漏立法实践;在关注国内立法的同时,还要比较国外立法。 相似文献
86.
对企业核心体系的演变及客户关系管理存在模式———客户智能进行分析,可以避免企业在具体操作过程中的许多问题,增加企业的核心竞争力。 相似文献
87.
浅谈网络对大学生的负面影响 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机网络的飞速发展,网络对当代社会的影响在日益加强。大学生作为一个特殊的群体在学习方式、身心发展、思想道德修养等方面受到网络的影响也在日益加强。并且这些影响具有复杂性、变化的复合性以及问题的隐蔽性等特点。本文主要分析阐述了网络对当代大学生身心发展的消极因素。希望对广大青年学生正确客观地对待网络有所裨益。 相似文献
88.
钱晓芳 《安顺师范高等专科学校学报》2007,9(2):82-83
文章将一道经典的行走路线问题进行了推广,获得了几个有趣的结论,使行走路线问题的结论成为文中定理3的特例. 相似文献
89.
对成人高等教育计算机专业课程设置的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了目前成人高等教育中计算机专业课程设置与学习者需求和社会需求之间的矛盾,并在此基础上,提供了一个计算机专业课程设置的思路,以期为该专业更加合理健康发展提供参考。 相似文献
90.
《人鼠之间》是约翰·斯坦贝克的一部中篇力作。小说中一连串密切关联的隐喻对于主题的深化起到了举足轻重的作用。本文主要对作品标题、人物莱尼、死老鼠、老狗等几个关键性的隐喻进行探讨。 相似文献