非线性叙事在动漫作品中的应用

非线性叙事在文学影视作品中的应用相当广泛,动画艺术受其影响也出现了这类叙述方式.非线性叙事复杂的因果关系处理手法,散点叙事,超文本的构建等给动漫作品带来了新的阅读效果.而一些长篇连载的线性叙事动画由于商业利益的驱使,具有了非线性叙事的表象.如何在形式与功能中间取一个黄金分割点,是一个现实问题.     

“灵魂在杰作间冒险”———明清小说评点的一种解读

对于明清之际小说评点的研究, 或侧重于对其评点源流的探寻, 或关注作者在评点中表现的文学观念, 评论者总会不自觉地以严格的文学批评或文学创作为标准来要求或评判小说评点, 这样的评论方式从某种程度上说忽略了明清小说评点的本真状态。本文希望通过对评点的叙事学分析, 并引入西方新批评来展开平行讨论, 以此观照小说评点的独特形态并尝试解读评点家们的“文心”。     

代数基本定理的初等证法

分析代数基本定理的多种证明;给出一种初等证法。     

我国农学类统计源期刊影响因子比较研究

把入选中国科技论文与引文数据库的98种农学类中文期刊分为综合性期刊、高校学报和专业性期刊3个类别．对同一类别的不同期刊和不同类别的期刊分别进行连续6年影响因子变化趋势分析和3年平均影响因子比较，并利用DPS数据处理系统分析影响因子的差异显著性，以反映我国农学类统计源期刊影响因子变化和分布的基本情况，从文献计量学角度评估农学类统计源期刊的学术影响力。     

系列聚天冬酰胺修饰材料的生物相容性检测

药物控释高分子材料要求有良好的生物相容性,经对聚天冬酰胺系列材料进行皮下埋植实验,组织病理学观察,血生化和微核等检测得知,在埋植部位早期出现异物反应,第１３天部分小鼠肝组织小血管边出现少量炎性细胞,３４天后上述细胞逐渐减少或消失,肝肾组织细胞的形态和功能基本正常,埋植部位皮肤切口愈合良好,实验表明,聚天冬酰胺材料具有发好的生物相容性。     

基于大数据的学生个体智慧评价平台的设计与实现

学生个体智慧评价平台创造性地将现代教育测评技术与信息技术进行深度整合, 通过 实时采集学生及相关对象教育活动中产生的数据,进行常态监控、科学分析和技术反馈,实现学生个体评价的智能化。本文介绍学生个体智慧评价平台的设计与功能实现,包括数据采集系统、数据清理系统、数据分析系统、预警及反馈系统等。平台已在多所学校试验运行,取得了良好效果,为精 准评价学生个体发展提供了有效的解决方案。     

美国高校服务学习课程评估及启示

随着世界范围的高等教育知识生产模式转型,美国社会对优质的服务学习课程的诉求日益强烈,高等教育进入关注课程评估的质量保障时代。基于服务学习课程的主体多元性、内涵丰富性、情境的动态性等特点,本文从评估目的、评估主客体及内容、评估方法及工具和评估运用等方面探析美国高校服务学习课程的评估方案,指出其评估理念、评估过程、评估方法和工具能为我国提供重要的借鉴意义。     

现代短跑技术理论对短跑专门性练习的启示

通过文献资料法对现代短跑技术理论中途中跑的动力来源、途中跑的屈蹬技术、途中跑的支撑阶段、心理调试在短跑技术训练中的运用、短跑的放松技术进行回顾,总结认为：途中跑中两大腿应以髋为轴进行剪绞—制动;曲蹬时重心应相对放低,着地时间要短;要系统地看待短跑专门性练习。由半高抬小步跑、折叠高摆腿、小车轮跑这三个练习手段按照其固定顺序组成跑的专门性练习组合是比较合理的。     

注意控制在跳远挺身展髋动作教学中的运用

为了使学生顺利掌握跳远腾空阶段的挺身展髋动作,通过文献资料法对注意控制在跳远挺身展髋动作教学中的运用进行了分析。结果表明：在跳远挺身展髋动作教学过程中,教师应强调注意焦点、注意方式的明确以及注意控制能力的提高,这样有助于学生更加顺利掌握跳远腾空阶段挺身展髋动作这一学习目标。     

培智学校课堂教学评价:要义、问题和举措

培智学校课堂教学是特殊教育课程体系的重要组成部分,课堂教学是教学实践的主阵地,课堂教学评价是提高课堂教学质量的关键环节。基于培智学校课程标准,坚持培智课堂教学的宗旨和价值取向,归纳当前培智学校课堂教学评价存在的问题,提出完善培智学校课堂教学评价的应对举措。