行政法上的公共利益

对公民基本权利和自由的确认与保障,是宪政的本质。行政机关只有追求公共利益时才能对公民的权利进行必要的干预。因而公共利益不仅限定了公民的权利界限,也为行政机关的行政权力界定了边界。然而公共利益是一个典型的不确定性概念,行政机关掌握着巨大裁量空间。为避免行政机关盗用公共利益之名而谋非公共利益之实,应在立法、执法及司法等环节中对公共利益予以界定和审查,把行政机关的权力限制在合理范围之内。     

论学习自由思想中的教育要素

学习自由思想自19世纪初在柏林大学产生以来,一直是高等教育理论与实践研究的重要主题。践行学习自由思想不但需要制度性的方式而且还需要各种教育要素在其理念导引下相互连接构成系统的教育形态。学分制是实践学习自由的制度保障,自主学习是实践学习自由的学习方式,大学生是实践学习自由的学生主体,它们共同构成实践学习自由思想的教育要素。     

芯片电泳手性分离研究进展

综述了基于芯片电泳技术的手性分离进展。分别介绍了这一领域的进样、检测技术,所采用的手性选择剂,芯片制作材料及用于提高分离度的方法等,展望了手性分离在芯片电泳领域今后的发展方向。     

物理新课程资源的开发与利用

文章介绍了课程资源的构成,讨论并分析了课程资源在教学中的意义,并就如何开发课程资源介绍了一些方法和途径:1、研究新的教学活动方式,让学生进行研究性学习;2、明确学生现有的发展基础,确定相应的教学资料;3、因地制宜,广泛挖掘和利用校内外的课程资源;4、关注课程结构的综合性,重视物理课程与其他学科课程的融合;5、反思教学实践总结教学经验。     

质疑式分析化学实验教学对激发学生思维释放潜能的积极作用

将质疑式教学应用于分析化学实验教学中，探索培养创新性人才的教学方法。教学实践表明：质疑式的教学方法、探索性的实验内容、开放实验室的教学形式，都是培养学生思维能力和创造能力的有效方法。     

高压静电除尘实验研究

研究了静电电压对除尘效率的影响，实验证明，在其他条件不变的情况下，除尘效率与电压呈正相关（R2=0．9753），随着电压的增加，有效驱进速度也增加，说明可以通过控制电压来控制除尘效率，达到最优化的工况条件，最大除尘效率η为99．4％。     

江泽民文艺思想对重建文论话语的指导意义

面对20世纪文论话语割断了与传统文论之间的血脉联系,文论话语与创作实践之间的疏离、脱节,重建中国文论话语自然成为世纪之交文学理论界谈论一个热点话题.江泽民同志高瞻远瞩,深刻阐述了在新的历史条件下继承民族传统、弘扬民族精神的重要意义,这对重建文论话语过程中自觉抵御西方文化入侵和与时俱进不断开拓文论话语新境界具有重要的指导意义.     

日本学校教育中的平等与不平等问题的考察——日本教育社会学者苅谷刚彦的观点

日本民族比较单一 ,经济发展也比较平衡 ,这使得日本社会在经济高度发展时期之后的一段时期里被认为是“平等社会”。因此 ,有关教育不平等方面的研究也不多。 艹刈 谷刚彦可以认为是日本近几年研究教育公平问题的第一人 ,通过他的分析会重新发现日本“平等社会”中教育的不平等问题     

简述在英语教学中的跨文化交际的教育

大学英语教学在重视培养学生语言能力的同时也要重视培养学生的语用能力、跨文化交际能力和社会文化能力.跨文化交际教育就是要注重培养学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性,以适应日益广泛的国际交流的需要.     

当代工艺美术传承的思考

阐述了工艺美术传承的变迁和沿革的历史，提出了搭建适合本区域的传承平台的设想，就如何普及传统技术教育和以院校为依托培养工艺美术专业人才进行了探讨和论证，并讨论了重视发展劳作教育的必要性。