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991.
本文首先从社会发展、科学发展的趋势和当前高职教育存在的问题,分析了提升教师综合素质的必要性。进而从学习哲学理论、掌握科学世界观与方法论;扩大知识广度、形成合理的知识结构体系;实现知识转化,提高教学能力与科研能力等方面阐述了如何提升高职教师的综合素质几点思考。 相似文献
992.
993.
高校学费依据教育培养成本收取的悖论 总被引:4,自引:0,他引:4
当前我国高校学费主要依据教育培养成本收取,但此举既缺乏理论依据,在实践操作中亦弊端百出。学费实质上是一种教育价格,学费收取的标准取决于高等教育价格的供求关系。即高等教育供给要求学费收取由政府定价为主逐步走向政府定价与学校自主定价相结合;高等教育需求要求学费价格应更多地考虑居民的经济承受能力。 相似文献
994.
吴春艳 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(2):32-33
课堂教学和实验教学是高等职业教育的重要环节,实验教学好坏直接影响教学水平和人才素质的培养,实验教学在人才培养中有着不可或缺的重要作用. 相似文献
995.
教师教育课程资源建设的问题与策略 总被引:4,自引:0,他引:4
课程资源的观念和视野对于重新审视我国教师教育的改革和发展问题具有重要意义。当前我国教师教育课程资源面临的主要问题包括资源意识淡薄和表达形式单一,脱离中小学及幼儿园教师专业发展的实际,低水平重复现象严重,普遍缺乏高水平研究成果的支持,等等。对此,可采取的基本策略包括提高教师教育者在课程资源建设中的地位和能力,强化素材性资源建设,优化共建共享机制,重视教师教育课程资源的基础理论和应用技术研究。 相似文献
996.
在商业价值的元素外,广告日益增显其文化附加值。本文探讨民国《良友》画报广告对上海消费文化空间的意义生产流程及类别。文章认为它在现代性家庭生活、男女性别、文学文化和民族主义政治等四种空间里,生产了上海消费文化空间的整体构件。 相似文献
997.
998.
999.
在聋校品德课程教学中,聋人学生由于听觉和语言障碍,使得"情感、态度与价值观"、"行为与习惯"、"知识、技能、能力"等教学目标难以实现,从而容易引发聋人学生道德认知的缺失、道德情感的偏移和道德行为的偏差。因此,聋校品德课程必须针对聋人学生的身心发展特点、知识基础和认知水平,通过行之有效的途径去实现教学目标。 相似文献
1000.
武艳敏 《周口师范学院学报》2013,(1):138-140
领导干部在推进慈善事业发展过程中存在短期性观念、传统施舍观念、包办型观念、救济型观念、行政推进观念等错误认识。推动慈善事业健康持续发展,领导干部需破除陈旧观念,树立科学发展意识。 相似文献