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991.
英语教学中小组协作学习模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
建构主义理论指导下的小组协作学习模式能够克服远程教育中学生情感交流不足、相互协作不多等问题。作者对远程教育中小组协作学习模式进行了理论的初步探讨,并在电大《高级日常英语》课程教学中进行了实践,获得了良好的教学效果,同时也客观地指出小组协作学习模式的不足。 相似文献
992.
993.
美国的专利法已有200多年的历史,其中软件专利审查基准的实施也有10年,如今美国在软件行业中处于世界领先地位,其软件专利的保护作用举足轻重。中国的软件行业起步不久,软件保护尤其是软件专利保护还亟需完善。本文回顾了美国软件专利制度的发展历程,希望能对我国的软件专利制度提供一些借鉴。 相似文献
994.
995.
996.
997.
998.
999.
中欧纺织品谈判的理论分析及启示 总被引:2,自引:0,他引:2
应用原则谈判法、谈判的需要理论以及谈判圈理论,对中欧纺织品谈判的经过、结果进行了系统分析,得出有益的启示,为以后通过谈判解决中外贸易摩擦提供了借鉴。 相似文献
1000.
从生存角度看,英语是社会生存发展的产物,是全球性的语言。英语学习的个人动机虽不同,却都与生存紧密相关,都是为了更好地生存。 相似文献