当代网络思想政治教育探析

在新的时代条件下,网络思想政治教育日益突显。网络思想政治教育的发展和建设需要从理论创新、网络平台建设、人员队伍建设等方面进一步加强以促进其发展。     

网络环境下馆际互借的发展动向与问题

网络环境下的馆际互借服务是一种全新概念的服务,是实现资源共享的最佳方式。20世纪90年代以来,我国图书馆的馆际互借工作不断发展与完善。与此同时,也存在条块分割严重、经费投入短缺、标准化水平滞后等问题。这些问题的解决,既需要借鉴发达国家和地区的经验,也要研究我国馆际互借的发展状况与运行机制,促进馆际互借服务向更高层次发展。     

英汉词汇及其文化现象透视

本文通过对比英汉两种语言在词汇层次上的文化差异,提出在英汉词汇翻译中要保证隐含意义的准确表达,根据具体的语境译出词汇的褒贬意义,提出了具体的翻译方法。     

研究生培养质量自我评价指标的初步构建

研究生培养质量评价体系主要是由外部评价体系和内部评价体系构成。目前我国外部的质量评价体系已初步建立,微观的自我约束体系还没真正建立起来,而评价指标是评价功能得以正向发挥的关键因素,由此,本论文试图在调查的基础上,运用主因素分析法初步构建研究生培养质量自我评价指标,以达到保证和提高研究生培养质量的目的。     

新中国证券市场诞生纪实

1984年8月中国人民银行上海市分行制订《关于发行股票的暂行管理办法》经上海市人民政府批准试行,就此迈出了新中国证券市场的第一步。在国务院、上海市人民政府、中国人民银行总行的支持关怀下,以中国人民银行上海市分行为主,在上海经济体制改革办公室、市经委、市计委、市财政局、市工商行政管理局及市社会科学院、部分大专院校、媒体、金融机构等单位的共同努力下,经过六年的探索,为新中国证券市场的健康发展打下了良好的基础。     

思政课教学加强培养大学生战略思维能力的思考

战略思维能力是一个民族思维能力的集中体现.思想政治理论课的性质和内容,决定了其作为承载大学生战略思维培养重要平台的必然性和可行性.思想政治理论课将对大学生的战略思维培养融入日常教学中,首先需将战略思维培养纳入教学目标的考量;其次要求教师养成战略思维的习惯,提高战略思维的能力;最后在将教材体系转化为教学体系的过程中,还应...     

1999年全国体操锦标赛男子自由体操比赛浅析

目前在自由体操项目上, 运动员的成套动作出现了 “两多一少”现象, 这是规则导向的结果, 但并非动作发展的必然趋势。我国运动员在完成自由体操动作中, 尚存在着起评分偏低、训练水平欠缺和动作完成准确性等问题, 应予以重视     

对高校体育课专项教学模式的探讨

通过对普通高等学校体育课教学模式的研究, 指出专项课的教学模式应真正适合大学生对体育的需求, 体育课应为大学生提供更好的锻练形式, 并为大学生终身的健身活动奠定良好的基础。     

用多组逐步判别分析法对城乡学生体质年龄特征的研究

为研究城乡学生体质状况的差异和年龄对体质水平的影响,采用多组逐步判别分析法,对广东省城乡７—１０岁小学男生、１９—２２岁大学男生的体质测试指标数据进行分析、研究。研究结果表明：城乡学生体质状况差异依然存在,有随着年龄的增长而逐步缩小的趋势;成年以后城乡间、年龄组间差异不明显。     

Retraction Note to: Radiofrequency ablation versus hepatic resection for breast cancer liver metastasis: a systematic review and meta-analysis

The authors have retracted this article (Xiao et al., 2018). After publication, they became aware that a number of studies included in the meta-analysis did not meet the eligibility criteria and that errors were made in classification and statistical analysis. The conclusions presented are therefore unreliable. All authors agree with this retraction.

Retraction Note to: J Zhejiang Univ-Sci B (Biomed & Biotechnol) 2018 19(11):829-843 https://doi.org/10.1631/jzus.B1700516The authors have retracted this article (Xiao et al., 2018). After publication, they became aware that a number of studies included in the meta-analysis did not meet the eligibility criteria and that errors were made in classification and statistical analysis. The conclusions presented are therefore unreliable. All authors agree with this retraction.