优秀运动员机能评定中肌酸激酶、血尿素等指标的个体化研究

目的:为了准确地、客观地应用生化指标评价运动量和运动员在一定负荷下的机能反应.方法:通过大量测试,收集每一运动员1-2年的基础数据后,根据临床检验中的统计质量控制原理,绘制每个运动员的生化指标变化控制图,并统计出每个该运动员的生化指标的平均值、标准差、变异系数.同时对不同特点的运动项目的运动员的所得到的1-2年的平均的生化指标及其变异系数进行统计,找出项目间的差异.结果:通过分析各运动员在近两年的数据,Hgb的个体自身变异一般在10%以内,尿素在20%以内,根据临床检验中统计质量控制的原理,Hgb确定以低于平均值士1S±D为警戒值,平均值±2SD为控制值;BU确定以高于平均值±1SD为警戒值,平均值士2SD为控制值;而CK受运动强度的影响较大,个体本身的变异系数波动范围较大,所测数据中,个体CK最高的CV值可迭181%,且CK活性变化幅度可反映训练复合的大小及身体的适应情况,不能简单地以警戒值及控制值来控制,并且平均所得的CK值不能作为该运动员的CK基础值.结论:运动员的个体差异较大,不能以一个统一的标准来进行评价.根据测试指标在控制图上的位置,评价每个运动员对负荷的反应,分析训练计划的合理性,从中找出规律性的东西,不断总结经验,提高训练效果及机能评定的准确性,并指导运动营养品的应用.     

奥运会举办国参赛项目得金优势的研究

以历届奥运会举办国参赛项目在举办届与非举办届的金牌数和我国奥运项目2008年得金优势为研究时象,对举办国参赛项目在举办届和非举办届的得金比进行T检验,发现举办国参赛项目在举办届时的得金比明显高于非举办届,表明奥运会举办国参赛项目存在举办国优势.对奥运会举办国参赛项目得金优势进行聚类分析,把所有奥运会项目划分为高优势项目、中优势项目和低优势项目3大类.从数据分布特点来看,奥运会项目举办国优势并没有表现出明显的项群特点.最后,结合我国各参赛项目雅典奥运会竞争实力、项目发展潜力和计算出的各奥运会项目举办国优势,综合评价2008年奥运会我国男女参赛项目的举办国优势,并据此确定各项目参赛目标,按照目标把所有参赛项目归为超越雅典、保持金牌、突破金牌、力争奖牌4大类.     

倍力方抗运动性疲劳作用的实验研究

目的:研究倍力方对运动训练大鼠抗疲劳的作用。方法:将运动筛选后的大鼠分组,除安静组外其他各组均按计划进行运动训练。每天对各组体重食重进行称量。五周后对各组大鼠的生化指标进行测试。结果:复方Ⅰ能够明显延长力竭运动时间,并且抑制食欲和降体重。同时复方Ⅰ可明显提高肝糖元及肌糖元的含量;复方Ⅱ组在力竭运动即刻后,血中肌酐(CREA)的浓度明显小于Ⅰ即刻和对照即刻组。结论:倍力方能明显提高糖原储备,运动时糖供能增多,有助于节约蛋白质,减少蛋白质的分解。并对肾脏有明显的保护作用。     

高校太极拳教学与弱势群体

文章在正确界定弱势群体这一概念的基础上,分析了弱势群体形成的原因和表现。太极拳以其自身独特的柔和、缓慢、轻灵、稳静的特点极其适合弱势群体参与,采用优化的教学模式提高弱势群体的兴趣,充分发挥太极拳的积极作用,以人为本,最大限度地调动每一位学生的学习积极性,从而全面提高弱势群体的健康水平。     

论新课标下对体育教育专业学生体育教学能力的新要求

随着中小学体育课程改革的不断推进,对体育教育专业学生体育教学能力提出新要求,体育教师的教学能力是关系到新课标顺利与否的关键。本文采用文献资料法,对培养体育专业学生体育教学能力提出新要求。     

项目管理在北京奥运会组织管理中的应用

为了使第一次在我国举行的2008年北京奥运会组织管理更加科学合理,本文引入项目管理的先进方法,对奥运会生命周期的划分、组织管理任务的分解、时间的管理、成本的规划以及风险的管理与控制等方面进行分析和论述,为2008年北京奥运会成功举办提供参考和建议。     

高校体育教学中软性体育作业的研究

体育教学的改革也要有创新性,本文根据心理学原理和现代管理学原理结合体育教学实践,对软性体育作业在体育教学中的应用作了尝试性研究,结合体育学科的特点,让学生在“统一目标,自选内容,自由安排,共同提高”的轻松学习氛围中,提高对体育的学习兴趣,达到教学目的。     

沈勤莉、郑幸娟跳高技术的比较研究

通过2台摄像机拍摄、德国产SIMI MOTION软件解析2006年石家庄全国田径锦标赛暨亚运会选拔赛我国女子优秀跳高运动员倒两步助跑及起跳过程,对其技术参数进行分析比较,旨在为今后女子跳高运动员训练和比赛提供参考依据.     

对CBA后备人才来源及其人力资本所有权的研究

采用文献资料、专家访谈和问卷调查等研究方法对15家CBA俱乐部后备人才来源及其人力资本所有权实现情况进行调查,结果显示,CBA后备人才采源于三种体育体制,人力资本所有权主体错位.运用新制度经济学的相关理论,论证了CBA后备人才人力资本所有权应该界定给运动员本人.     

对高校实施体育俱乐部效应的调查研究

运用文献检索、问卷调查和数理统计方法,对江苏省部分已经实施体育俱乐的高校进行了调研.结果表明.大学生对参加体育俱乐部活动的行为目的清晰,在活动形式、活动内容、活动环境、师生关系、兴趣爱好和运动行为能力上更具有个性化和主动性,为终身体育观的养成奠定了基础.