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121.
文章初步尝试从人的自我的角度来探求科技人性化之路径:人要着眼于“善”假外物而促动科技的生命化和艺术化,用独立灵明的自我意识监控科技对自我之身心整体及其与外部自然和社会环境的关系过程,以大公大我推动科技在人类内部和谐的基础上发展。 相似文献
122.
吴泳 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(4):91-92,119
在国际商务索赔谈判中,索赔方为圆满达成索赔协议,可采用清楚准确、委婉得体、义正辞严等三种语用策略。 相似文献
123.
探讨科学哲学与科学教育理论构建的关系,提出应重视科学哲学的理论观念、思想方法对科学教育理论革新发展的价值,并把科学哲学的一些原则、方法引入到科学教育理论的建构之中. 相似文献
124.
双语教学是中外合作办学项目中经常采用的重要教学手段,尤其对于酒店管理专业核心课程——前厅服务与管理更为重要.但在地方应用型高校里,该门课程的双语教学存在诸多问题,如教学资源落后、教学方法单一、与酒店行业实际需求脱节等.为实现中外教学模式对接,以利于学生在国外高校适应西方教育模式,应充分借鉴国外先进的教学理念与方法,如TBL、CBL、Micro-lecture等,将其"本土化",应用于"前厅服务与管理"的双语教学中,以"外语能力与应用能力"双能力培养为主线,突出酒店专业人才培养模式的"国际型、应用型、创新型". 相似文献
125.
关于持球突破技术的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
吴新红 《黄冈职业技术学院学报》2005,7(1):75-77
对持球突破技术的技术结构进行分析,阐明了其力学原理、运用时机及其运用技巧和学习中需要解决的问题。 相似文献
126.
90年代的《儒林外史》研究是继 80年代全面繁荣以后又一高峰。经过老中青三代研究者的努力 ,过去传统论题的研究得到深化 ,新的研究方法的运用又使其领域得到拓展。对 90年代这些研究成果加以总结和评论是非常必要的 相似文献
127.
毋小利 《南宁职业技术学院学报》2005,10(1):52-55
《语文课程标准》以政策形式规定了语文课的课程性质,即课程的总取向。据此设计的新课标语文 教材也应体现该取向。在一套语文教材的构成中,练习系统是最能反映出课程总取向落实情况的教材的重 要组成部分。对人教版新课标初中语文教材的练习系统设计进行考察,分析其语言训练功能和人文精神培 养功能二者的融合度,并与国外相关教材进行对比,可以看出该套教材对语文课程总取向的理解和实施情 况。 相似文献
128.
吴春梅 《河北职业技术学院学报》2005,5(3):17-17,35
本文分析了目前高校档案馆所处的网络环境的发展状况,探讨了网络环境下高校档案馆信息资源建设的内容及策略。 相似文献
129.
130.
吴利琴 《安徽科技学院学报》2008,22(6)
高级英语教学更大程度上是向语篇倾斜,培养学生读写能力的教学.语篇衔接理论是培养学生语篇理解能力、欣赏能力和写作能力的有力保障.论文就衔接理论在高级英语教学中的应用展开讨论,旨在探讨出一种语言学理论与实践相结合的高级英语教学新模式. 相似文献