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991.
992.
Wan Ng Howard Nicholas 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》2013,44(5):695-715
While there are studies that have looked at the implementation of mobile learning in educational institutions, particularly the identification of issues encountered, few studies have explored holistically the elements that sustain mobile learning. This study dissects the findings of a longitudinal study of a secondary school adopting a personal digital assistant programme and proposes a person‐centred sustainable model for mobile learning. 相似文献
993.
994.
[目的/意义] 针对目前我国个人信息保护规范和政策不断出台而大学图书馆相关政策极度缺失的状况,调查并分析英国10所著名大学图书馆网站个人信息保护政策,为我国大学图书馆今后发展个人信息保护政策提供可借鉴的经验。[方法/过程] 对英国10所著名大学的图书馆网站个人信息保护政策内容进行全面扫描,结合隐私保护准则以及隐私关注测量模型进行政策文本的分析,揭示这些政策文本在形式和主题方面的特点。[结果/结论] 英国大学图书馆个人信息保护政策主要包括隐私政策、Cookies政策和数据保护,颁布主体多为学校;内容主题通常包括保证类、个人信息生命周期管理类以及事务类,与OECD隐私保护准则以及隐私关注测量模型有较好吻合。这些对我国大学图书馆未来发展个人信息保护政策有很好的借鉴价值。 相似文献
995.
996.
万成海 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(1)
城市定位引领城市发展的方向,约束城市发展的方方面面.现代服务业作为现代城市的要素之一,地位日益得到强化,已经成为城市综合功能得以形成和发挥的关键环节,选择服务业发展目标必然受制于城市定位.根据襄樊市新型制造业基地、繁华都市、绿色家园三维城市定位,襄樊市服务业发展总体目标应作以下选择:发展顺序为优先发展促进新型制造业基地形成的生产性服务业,重点发展促进繁华都市形成的生活性服务业,大力发展促进绿色家园形成的公共服务业;在生产性服务业领域,"构筑一个核心,完善五大体系";在生活性服务业领域,"建设一个中心,打造四张名片";在公共性服务业领域,"夯实一个基础,突出两个重点". 相似文献
997.
在现代社会,教育秩序的首要问题是自由主体之间如何形成教育秩序的问题,而教育制度建设的价值追求就体现在它构建教育秩序的基本功能上.教育制度不仅成为现代社会有效解决教育发展、人的全面而自由发展问题的基本方式,还创造了各种形成教育秩序的社会机制.然而,并不是任何教育制度都能实现有利于教育发展、人的全面而自由发展的教育秩序,只有"好的"、"善的"教育制度,才能实现有利于教育发展、人的全面而自由发展的教育秩序. 相似文献
998.
999.
Emey Suhana Mohd Azamai Suhaniza Sulaiman Shafina Hanim Mohd Habib Mee Lee Looi Srijit Das Nor Aini Abdul Hamid Wan Zurinah Wan Ngah Yasmin Anum Mohd Yusof 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2009,10(1):14-21
Chlorella vulgaris (CV) has been reported to have antioxidant and anticancer properties. We evaluated the effect of CV on apoptotic regulator
protein expression in liver cancer-induced rats. Male Wistar rats (200∼250 g) were divided into eight groups: control group
(normal diet), CDE group (choline deficient diet supplemented with ethionine in drinking water to induce hepatocarcinogenesis),
CV groups with three different doses of CV (50, 150, and 300 mg/kg body weight), and CDE groups treated with different doses
of CV (50, 150, and 300 mg/kg body weight). Rats were sacrificed at various weeks and liver tissues were embedded in paraffin
blocks for immunohistochemistry studies. CV, at increasing doses, decreased the expression of anti-apoptotic protein, Bcl-2,
but increased the expression of pro-apoptotic protein, caspase 8, in CDE rats, which was correlated with decreased hepatoctyes
proliferation and increased apoptosis as determined by bromodeoxy-uridine (BrdU) labeling and terminal deoxynucleotidyl transferase
mediated dUTP nick-end labeling (TUNEL) assay, respectively. Our study shows that CV has definite chemopreventive effect by
inducing apoptosis via decreasing the expression of Bcl-2 and increasing the expression of caspase 8 in hepatocarcinogenesis-induced
rats.
Project supported by Department of Biochemistry, Faculty of Medicine, UKM Medical Center, Universiti Kebangsaan Malaysia,
and the Malaysian Ministry of Science and Technological Innovation (MOSTI) 相似文献
1000.
科研机构研究生教育问题探析 总被引:2,自引:0,他引:2
科研机构独立承担研究生培养任务并具有学位授予权,是我国特殊历史背景下形成的社会现实。在特定的历史阶段,科研机构为我国高层次人才培养做出了重要贡献。随着时代的发展和研究生教育制度的逐步完善,性质、定位都与大学不同的科研机构在研究生教育上所体现的功能开始受到质疑。遗憾的是,目前针对科研机构与大学在研究生教育环境、条件、可能性等方面的差异,对如何进行资源的有效整合,保证我国研究生教育的质量和水平进行的研究还很不够。理清我国科研机构进行研究生教育的历史与现状,考察日本综合研究大学院大学与科研机构合作培养研究生的经验,能从制度构建方面为我国科研机构的研究生教育改革提供借鉴和参考。 相似文献