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991.
美国的公立高校系统,曾有过3次大规模的更名热潮:20世纪20年代的师范学校更名为教师学院、20世纪50年代教师学院更名为综合性学院和20世纪70年代学院更名为大学.身处其中的密苏里州立大学,其更名历程在美国公立大学中具有一定的代表性.本文通过剖析密苏里州立大学历史上的4次更名,提出了美国高校更名的五种内生逻辑:学校应对社会政治经济变革的主动选择;摆脱校名混淆的尴尬;学校外延式扩张的推动;学校内涵提升的实至名归以及富有进取心校长的积极决策,以期为理性看待我国高校更名的“热潮”提供一种思路. 相似文献
992.
本文指出,将(?)·j=0作为电流的恒定条件是不准确的;并对电流的恒定条件和连续条件进行了分析.最后利用这两个条件讨论一些电流. 相似文献
993.
王猛 《洛阳师范学院学报》2001,20(3):57-60
因果报应是中国古代小说、戏曲的一个母题。因果报应观念渗透并深刻影响了中国古代叙事作品的发展及特质 ,在操作层面上具功能性意义 ,而尤其影响到叙事结构的民族特色。对因果报应观念的文本分析 ,不应局限于宗教角度 ,而应取历史的发展的角度。 相似文献
994.
ZHU Yong GAN Jun-jiang ZHANG Guo-liang YAO Bin ZHU Wen-jie MENG Qin 《浙江大学学报(A卷英文版)》2007,8(9):1514-1520
In this work,rhamnolipid production was investigated using waste frying oil as the sole carbon source. By culture in shaking flasks,a naturally isolated strain synthesized rhamnolipid at concentration of 12.47 g/L and its mutant after treatment by UV light increased this productivity to 24.61 g/L. Fermentation was also conducted in a 50 L bioreactor and the productivity reached over 20 g/L. Hence,with a stable and high productive mutant strain,it could be feasible to reuse waste frying oil for rhamnolipid production on industrial scale. 相似文献
995.
996.
关于校园人文精神的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
万小平 《广西梧州师范高等专科学校学报》2006,22(2):71-75
人文精神作为人类的一种普遍的自我关怀,它不但表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,而且还体现在一种自主、全面发展的理想人格的肯定和塑造.创建良好的校园人文精神是实现教育现代化的一项重要内容,高尚的校园人文精神有利于凝聚全体校园人,使学校的发展成为全体校园人的共同愿望和自觉追求. 相似文献
997.
998.
本文针对现在的中专力学课程教学与已往中专校力学教学的差距,提出适应职业教育发展的教学目标、教学要求和教学方法。 相似文献
999.
1000.
本文以康德“审美判断力的分析论”为基础,从教师引领学生进行审美鉴赏的角度,对教师个性化审美教育的基本特性进行了细致的梳理与总结,力求为教师个性化审美教育实践策略提供必要的理论支持,提升基础教育过程中审美教育的视野与品位,提高教育实践水平. 相似文献