Boron doping-induced interconnected assembly approach for mesoporous silicon oxycarbide architecture

Despite desirable progress in various assembly tactics, the main drawback associated with current assemblies is the weak interparticle connections limited by their assembling protocols. Herein, we report a novel boron doping-induced interconnection-assembly approach for fabricating an unprecedented assembly of mesoporous silicon oxycarbide nanospheres, which are derived from periodic mesoporous organosilicas. The as-prepared architecture is composed of interconnected, strongly coupled nanospheres with coarse surfaces. Significantly, through delicate analysis of the as-formed boron doped species, a novel melt-etching and nucleation-growth mechanism is proposed, which offers a new horizon for the developing interconnected assembling technique. Furthermore, such unique strategy shows precise controllability and versatility, endowing the architecture with tunable interconnection size, surface roughness and switchable primary nanoparticles. Impressively, this interconnected assembly along with tunable surface roughness enables intrinsically dual (both structural and interfacial) stable characteristics, achieving extraordinary long-term cycle life when used as a lithium-ion battery anode.     

现代化转型视野下地方高校图书馆的人文营销———以保山学院图书馆为例

通过调查分析,图书馆在管理理念的主要导向上已经发生变化,从营销缺位理念转向以读者为中心和以人为本的人文营销理念逐步巩固和强化,并确定了本科转型的馆藏定位.     

Developmental changes in students' use of dimensional comparisons to form ability self-concepts in math and verbal domains

Dimensional comparisons (i.e., comparing own performances across domains) may drive an increasing differentiation in students' math and verbal self-concepts over time, but little longitudinal research has directly tested this assumption. Using cross-sequential data spanning Grades 1–12 (N = 1069, ages 6–18, 92% White, 2% Black, 51% female, collected 1987–1996), this study charted age-related changes in the role of dimensional comparisons in students' ability self-concept formation. It used three types of self-concept measures: peer comparisons, cross-domain comparisons, and no comparisons. Results indicated that the increase in students' use of dimensional comparisons in self-evaluations substantially contributed to the increasing differentiation in students' math and verbal self-concepts over time. Findings highlight the importance of dimensional comparisons in the development of students' ability self-concepts.     

基于专利情报的以色列对华技术部署分析

以色列科学研究和高科技产业发展举世瞩目,近年来,以色列与我国的科技合作日趋频繁。本文对以色列在华申请专利态势进行了分析,通过对时间发展态势、法律状态、技术构成、学术界技术转移公司和产业界主要专利权人的分析,从专利角度揭示了以色列在我国的技术输出与技术布局情况,从而为政府或企业开展国际科技合作、引进以色列领先高新技术、规避知识产权风险提供情报支撑。     

一种U盾门禁系统设计

该技术基于GSM和GPRS无线网络Intel网以及手机远程控制技术,实现智能门禁实时防盗监测查询报警及无线升级的功能.此外,逻辑验证、一匙多用等优点使得此门禁方便安全,省去换锁带来的不便及浪费,为物联网提供云端加密及验证的小道.     

计算机终端设备标准化流程管理设计

长期以来,人们对信息安全的关注重点都放在网络层与服务器端的应用,而忽略了对客户端PC系统的维护方式。本文在计算机网络设备管理办法的基础上,依据具体业务的需求,在实践中不断总结提炼,从规章制度、业务流程标准、辅助管理软件等方面着手,逐步建立起一套标准化和流程化的IT终端设备管理流程,实现计算机终端设备发放、设备台帐管理、设备维修管理、设备硬件变更管理以及用户业务变更管理等各项管理流程。     

非英语专业大学生英语听力策略与自主学习的相关探究

自主学习与学习策略紧密相连,两者皆强调了自我管理,选择学习方法与策略和自我评估。因此,本文将听力学习策略理论与自主学习理论相结合,主要调查了学习者在学习过程中运用听力学习策略的实际情况,通过对比不同效率学习者及探讨学习策略与自主学习的相关性得到些许启示,为顺利实现英语自主学习提出了一些可供参考的建议。     

高校贫困生教育管理问题浅析

目前,高校贫困生问题已得到了全社会的普遍关注和高度重视,但国家及高校对于贫困生的资助主要以经济资助为主,仍然比较单一。要促进高校和谐校园建设、确保贫困生的健康成长,就要建立经济资助、精神帮扶、学习帮助、素质拓展和人文关怀多位一体的贫困生教育管理体系。     

英国专利开放许可制度实施效果的验证与启示——基于专利数量和质量的分析

[目的/意义] 英国是专利开放许可制度的开创者，验证其制度的实施效果，探寻其制度的利弊，有助于我国对于该制度的科学引入和实施。[方法/过程] 利用Innography数据库，对英国开放许可专利从数量和质量两个维度进行深入分析，数量分析包括时间、主体和技术领域的分析，质量分析主要是专利强度分析。[结果/结论] 2003-2019年英国开放许可专利年均登记量仅有1 364件；在有效开放许可专利中，92%由前20位国外大企业拥有，高校仅有16件，技术集中于汽车领域和计算机软件领域，足以说明该制度的整体吸引力有限且不均衡。但是，开放许可专利的质量并不低，况且有效开放许可专利中还有9%的高强度专利和少量的标准专利，侵权并无明显增加，比理论推导的结果要好。基于此，我国引入该制度时应该注意：年费的优惠幅度、许可费的开放性、辅助激励机制的效果以及我国高校和标准专利的适用性。     

试论峨眉武术的起源及对"白猿起源说"的质疑

在非物质文化遗产背景下的"峨眉武术"的概念是指:起源于四川峨眉山地区的峨眉山道、僧武术与民间武术,主要流传于峨眉山地区,并广泛流传于整个巴蜀地区乃至其它地区,以峨眉命名的各种拳术、器械、功法和武术理论等武术内容和形式的总称.峨眉山武术起源于峨眉山道家养生功.峨眉山武术"白猿起源说"是一种典型人为的编造、嫁接和附会,是对峨眉山地域武术起源的有意误读.