首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   121010篇
  免费   1844篇
  国内免费   234篇
教育   84199篇
科学研究   13247篇
各国文化   1975篇
体育   9170篇
综合类   173篇
文化理论   1046篇
信息传播   13278篇
  2021年   920篇
  2020年   1630篇
  2019年   2526篇
  2018年   2984篇
  2017年   3266篇
  2016年   3326篇
  2015年   2285篇
  2014年   3161篇
  2013年   27170篇
  2012年   2305篇
  2011年   2617篇
  2010年   2269篇
  2009年   2585篇
  2008年   2317篇
  2007年   2046篇
  2006年   2303篇
  2005年   2300篇
  2004年   2970篇
  2003年   2297篇
  2002年   2116篇
  2001年   1932篇
  2000年   1601篇
  1999年   1499篇
  1998年   1446篇
  1997年   1503篇
  1996年   1678篇
  1995年   1457篇
  1994年   1459篇
  1993年   1458篇
  1992年   1462篇
  1991年   1383篇
  1990年   1380篇
  1989年   1291篇
  1988年   1158篇
  1987年   1094篇
  1986年   1115篇
  1985年   1387篇
  1984年   1264篇
  1983年   1262篇
  1982年   1246篇
  1981年   1177篇
  1980年   1162篇
  1979年   1238篇
  1978年   1207篇
  1977年   1116篇
  1976年   995篇
  1975年   809篇
  1974年   806篇
  1973年   776篇
  1971年   618篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
331.
The New Social Studies curriculum development movement was short-lived, in part because project staff were not sensitive to the realities of the educational context within which their materials and methods would be used. Although textbook-based recitation persists in social studies classrooms, textbooks are not a ready mechanism for reform. Among the reasons are the institutional constraints on publishers and the difficulty in effecting curricular change without appropriate teacher preparation and modifications in the educational environment. James P. Shaver id professor of secondary education, associate dean for research, College of Education, and acting dean of the School of Graduate Studies, Utah State University, Logan. He has been president of the National Council for the Social Studies and has received NCSS’s Citation for Exemplary Research. His numerous books and articles include materials for students, research reports, and discussion of educational rationale-building, rationales for social studies education, and research philosophy.  相似文献   
332.
333.
334.
    
  相似文献   
335.
足球训练手段和方法是多种多样的,目的都是培养运动员的比赛能力。本丈运用负反馈控制的基本理论,探计其在足球教学训练中的基本应用方法和对教练员训练的要求,对不同级别足球队的训练有一定价值。  相似文献   
336.
关于提高高校篮球教练员专业素质的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
要发展高校篮球运动,提高大学生篮球运动水平,关键在教练员。通过对高校篮球教练员应具备专业素质的研究,提出了提高高校篮球教练员专业素质的对策。  相似文献   
337.
Chaos theory, informational needs, and natural disasters   总被引:2,自引:0,他引:2  
This study applies chaos theory to a system-wide analysis of crisis communication in a natural disaster. Specifically, we analyze crisis communication during the 1997 Red River Valley flood in Minnesota and North Dakota. This flood, among the worst in modern American history, consumed entire metropolitan areas, displacing thousands of people. The conditions and decisions leading to the disaster, and the subsequent reactions are retraced. Communication related to river crest predictions (fractals), the shock at the magnitude of the crisis (cosmology episode), novel forms of reorganizing (self-organization), and agencies that aided in establishing a renewed order (strange attractors) are evaluated. Ultimately, we argue that preexisting sensemaking structures favoring rationalized, traditional views of a complex system led officials to make inappropriately unequivocal predictions and ultimately diminished the effectiveness of the region's crisis communication and planning.  相似文献   
338.
沈阳市社区实施全民健身工程现状的调查与分析   总被引:16,自引:2,他引:14  
对沈阳市社区实施全民健身工程以来的现状进行了调查与分析。结论,实施全民健身工程是 一项功归国家、利国利民的造福工程。它的实施极大地改善了人民群众强身健体的条件和丰 富了健身的内容;提高了锻炼手段和条件的现代化水平。指出了沈阳市实施全民健身工程以 来存在的问题,并为未来的发展提出了建设性意见。  相似文献   
339.
体育教师的体质优势与子代性别   总被引:4,自引:0,他引:4  
对多个城市的约 15 0 0名体育教师进行了问卷调查。统计数据表示 ,1个家庭中 ,父母某一方为体育教师时 ,子代的性别具有与亲代同性别倾向性 ,这种情况也许是由于体育教师的相对体质优势对子代在性别上具有某种影响的结果  相似文献   
340.
大学体育公共服务体系平台的构建   总被引:8,自引:0,他引:8  
以高校体育资源的配置效率与公共服务体系模式的转换为切入点 ,通过文献资料调研、问卷调查、比较分析等研究方法 ,分析了大学体育公共服务体系的构建内涵 ,论证了高校体育公共服务体系建立的可行性及实现高校体育资源优化配置的途径 ,明确了提高体育师资服务意识与加强服务内涵是高校体育融入全民健身计划的关键 ,它为大众体育的发展与人力资本的培养注入了新的活力  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号