全文获取类型
收费全文 | 44435篇 |
免费 | 652篇 |
国内免费 | 905篇 |
专业分类
教育 | 28995篇 |
科学研究 | 7191篇 |
各国文化 | 103篇 |
体育 | 2918篇 |
综合类 | 2272篇 |
文化理论 | 473篇 |
信息传播 | 4040篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 65篇 |
2022年 | 394篇 |
2021年 | 826篇 |
2020年 | 647篇 |
2019年 | 448篇 |
2018年 | 2463篇 |
2017年 | 2466篇 |
2016年 | 1903篇 |
2015年 | 1245篇 |
2014年 | 2002篇 |
2013年 | 2265篇 |
2012年 | 2725篇 |
2011年 | 3463篇 |
2010年 | 3492篇 |
2009年 | 2903篇 |
2008年 | 3160篇 |
2007年 | 3724篇 |
2006年 | 2421篇 |
2005年 | 2342篇 |
2004年 | 1675篇 |
2003年 | 1447篇 |
2002年 | 1182篇 |
2001年 | 908篇 |
2000年 | 566篇 |
1999年 | 334篇 |
1998年 | 221篇 |
1997年 | 164篇 |
1996年 | 147篇 |
1995年 | 78篇 |
1994年 | 66篇 |
1993年 | 54篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 37篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 10篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1966年 | 1篇 |
1957年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
服务是图书馆工作的永恒主题,创新是图书馆事业的发展动力。2021年12月16-17日,第四届安徽省高校图书馆服务创新案例大赛成功举办。文章从大赛背景、案例概况、典型案例分析、案例思考与启示四个方面对本次案例大赛进行了简要介绍和评析。 相似文献
162.
文章在分析我国现有图书馆读者管理制度的基础上,提出了突发公共卫生事件下医学图书馆读者管理制度建设的优化建议。应用LDA主题建模方法对所采集的全国285个图书馆的读者管理制度文本进行主题分析,梳理读者管理制度在突发公共卫生事件下的缺失,提出从读者入馆管理,馆内行为规范,图书借阅管理,电子资源使用规范,读者咨询服务管理,查收查引、文献传递和查新服务管理,读者心理健康教育七个方面进行突发公共卫生事件下读者管理制度的建设,为提升图书馆公共危机管理能力和资源服务水平提供借鉴和参考。 相似文献
163.
164.
《中国日报》于2021年夏开始的对云南亚洲象北行的专题英文报道,利用多平台综合信息展示了中国环保实践,在全球广受好评。本次报道与习近平总书记构建中国话语和中国叙事体系的理念十分相符,其中生态理念的本土特质得到凸显,官民一体的形象得到了积极塑造,而中国科技能力的展现也融入了一个好故事的解说之中。中国当代的环境叙事必须反映人与自然的生命共同体与人类命运共同体的完整结合;"北向追象"所构造的具有中国特色的环境叙事之所以取得了很好的外宣效果,跟其紧扣这一完整性的表达密不可分,对于今后的国际传播工作也提供了颇多启示。 相似文献
165.
“东方红一号”卫星发射成功,拉开了我国探索宇宙奥秘、和平利用太空的序幕。中国航天事业从无到有、从小到大,走出了一条具有鲜明中国特色的发展道路,孕育积淀了深厚博大的航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神。在重大科技事件、科学纪念日日益受到社会关注的当下,本文以“东方红一号发射成功50周年科学家精神展”为例,探讨在科技馆中弘扬科学家精神主题展览的策展机制、展览策划与布展创作。 相似文献
166.
本文基于统计数据和实地调研,分析了“十三五”期间科技馆取得的成就和发展经验,指出存在的主要问题:科技馆数量、质量不能满足公众需求,科学精神传播力度不够,优质展品供应不足,标准化工作有待加强。根据新形势、新要求,提出了“十四五”期间科技馆的发展目标以及相关的政策建议:加大投入,不断促进我国科技馆的区域均衡发展;创新模式,提高展品研发质量;价值引领,发挥科技馆“三基地一平台”功能;标准先行,促进科技馆规范化发展。 相似文献
167.
为落实“四史”教育要求,高校要充分依托现行教材,综合运用多学科知识,以中华民族伟大复兴为“纲”,以党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史等“四史”为“要”,开展“中国近现代史纲要”教学,明确课程要求,挖掘教育资源,贯通教学过程,使大学生经由“纲要”之门,步入“四史”殿堂,厚植史学底蕴,引导大学生明理、增信、崇德、力行。 相似文献
168.
169.
170.
John Wilkin 《中国图书馆学报》2008,34(4)
我们长期将数字图书馆作为一个独立的世界来构建,这个独立的世界中包括数字对象的创建、管理、发现、传递以及利用等。这种相对封闭的模式与高度发达的开放网络世界背道而驰。在网络世界中,用户可以通过大型的检索系统,如Google和Amazon来发现信息,还可以在管理这些信息资源的系统之外对其进行利用。当用户都涌向网络世界时,数字图书馆就面临着打破其固有封闭状态的挑战,以便适应开放的网络世界,否则将失去其实用性。当前,许多条件都给数字图书馆提供了改变现状、提高实用性的机遇。本文将讨论数字图书馆现存的典型模式以及该模式带来的后果,讨论数字图书馆工作改革的方式,并简要探讨数字图书馆建设中的成功技术实例。 相似文献