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141.
本文立足于县级馆开架服务的实践,从"以读者为本"服务的视角出发,论述了开架服务条件、方法及应注意的几个问题,进而提出了县级馆开架服务的必要。 相似文献
142.
陈伟 《十堰职业技术学院学报》2008,21(2):5-7
建构和谐社会已经成为我国当前的政治目标,和谐社会要求通过各种方法,包括法律手段,化解各种社会矛盾,疏通各种社会积弊,由此而达到社会的长治久安。体现了刑罚谦抑性与人道性的"宽严相济刑事政策",是正视社会稳定与犯罪增长关系后的理性与科学的现实回应,我们应该多方位、多途径、多视角地为实现这一目标而进行路径探寻。 相似文献
143.
144.
如何对一个社会或地区甚至是某个图书馆在保障读者平等地利用图书馆的权利方面进行评价?在什么情况下,可以说读者的这种权利得到了改善?在定义读者群体的差别性的基础上,遵循J.罗尔斯(1988)的思路,指出平等权的实现程度取决于“最小受惠者”时图书馆的利用。 相似文献
145.
整合信息素质教育的文献检索课研究 总被引:3,自引:0,他引:3
文章从信息素质教育与文献检索课的相关性出发,讨论了当前文献检索课存在的问题,探讨与研究了以信息素质教育为重点的文献检索课的设计方案.参考文献5. 相似文献
146.
沟通在大学图书馆的参考咨询服务中发挥着重要的作用。文章分析了图书馆参考咨询服务中馆员和读者在沟通上存在的问题,提出了解决参考咨询服务中沟通障碍的相应对策。参考文献5。 相似文献
147.
Starlogo对Wiki演化过程模拟探析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以Wikipedia为例,概括了Wiki演化过程的主要特点,认为用户数量的增长是Wiki内容数量增加的主要驱动力,大量用户之间的交流与协作是Wiki内容质量显著提高的主要驱动力。本文以CAS理论为基础,运用starlogo软件建立模型,对Wiki的演化过程进行模拟,对模拟结果进行了分析,对模拟效果进行了评价,并提出了进一步研究的建议。 相似文献
148.
基于学科的信息素质评价标准研究 总被引:4,自引:0,他引:4
考虑到不同学科的差异性以及评估的可操作性,基于学科的信息素质评价标准研究逐渐成为关注的热点。本文简要概述了制定学科信息素质评价标准的必要性,介绍了国外分学科的信息素质评价标准的研究进展及主要特点,提出我国应成立专门机构全面指导和规划我国信息素质评价标准的制定,应与各专业学会/协会或教育部专业学科指导委员会合作,在统一的通用信息素质评价标准基础上建立学科信息素质评价标准,并将其与大学生的培养目标相结合。 相似文献
149.
本文从理论的高度,论述了当今我国竞技体育必须随着经济体制的变革而变革。体制的转变,首先是思想观念的转变:转变指导思想,变"办"为"管";转变思维方式。变"要"为"找";克服教条思想,打破金牌"至上"。 相似文献
150.
中距离不同投篮点投篮命中率的差异分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对两个不同水平的班级的投篮命中率的测试和检验。发现中距离不同投篮点的投篮命中率不存在显著性差异,投篮的“习惯位置”只是心理的产物,它并不意味着“非习惯位置”的投篮低命中率。但比赛中的“习惯位置”有待于进一步探讨。 相似文献