电子设计创新实验室的建设与管理方法探究

分析了高校毕业生的实践动手能力与用人单位要求的较大差距,结合大学生电子设计竞赛试题,提出了边远落后地区的高校电子设计创新实验室的建设思路,并对创新实验室的建设目标,教学管理、师资队伍建设、实验设备管理和学生能力评价等进行了分析与探讨.     

基于云计算平台的电能网损计算分析实验系统设计

智能电网要求对电网的各种计算资源进行集约化和精细化管理.为帮助学生了解计算机网络技术在智能电网中的最新应用,介绍了在四川省智能电网重点实验室的基于云计算平台的电能网损计算分析实验系统设计.该系统将“云计算”引入电力系统,利用系统内部广域网建立电力云.通过电力云最大限度地整合电力系统现有的计算能力和存储资源,为系统提供“超级计算”能力,结合电网电能损耗分析功能研究了电力云的特点,有利于学生掌握未来智能电网计算分析的新模式.     

模态试验分析在教学中的应用和实践

模态试验分析是了解结构动态特性的有效手段.通过模态试验,可以计算出结构的固有频率、模态振型、阻尼比等参数,为结构设计与优化打下坚实的基础.在实验教学中,通过对模态试验的基本原理、主要步骤和试验中注意事项的介绍和分析,可以指导学生完成模态实验,加深学生对理论知识的理解和掌握,提高学生的动手能力、独立思考能力和分析解决问题的能力.     

阿司匹林实训生产线的设计与医药化工实验教学研究

随着现代制药工业的飞速发展,社会对制药工程专业人才的需求也十分迫切,而医药化工实验教学是制药工程专业人才培养中的重要环节.以阿司匹林的生产作为医药化工实验教学的主要内容,阐述了阿司匹林实训生产线的设计和以此生产线为基础的实验方案的设计.     

地方院校实验室应实行分层次开放

从实验室建制、经费、师资、生源等方面,分析了地方院校实验室开放效果不尽如人意的原因,结合嘉应学院的实验室开放实践经验,提出地方院校实验室应根据学生能力实行分层次开放的管理模式,该模式可较好地解决现阶段地方院校实验室开放和现实条件之间的矛盾.     

分析仪器光电检测系统设计

为帮助学生深入理解分析仪器中的光吸收定律、光传感器和信号检测系统的原理及数据处理方法,设计了一种基于单片机和A/D转换器的光电检测系统。介绍了分析仪器中光电检测系统的原理及设计方法;针对微弱光电流检测的问题,阐述了基于DDC114的数据采集系统的软硬件设计思路和抗干扰措施。     

光纤布里渊散射光谱教学实验系统设计

布里渊散射是光纤通信原理课程讲解过程中涉及到的一个非常重要的非线性效应。鉴于理论复杂、学生难于理解的教学现状,利用国家高技术研究发展计划(863)建设的光纤传感创新平台,设计了一套光纤布里渊散射光谱演示实验系统,便于学生形象直观地学习。给出了具体的实验系统、实验操作过程以及实验结果,并对比了4种光纤的布里渊散射频谱图。该实验系统在教学中取得了非常好的效果。     

构建教学研一体化实践教学模式提升学生就业和创业能力

构建教、学、研一体化,知识、能力、素质全面提升的三位一体的经济学人才培养模式是教学改革的方向和要求.认真总结了7年来的教学实践,全面阐述经济学专业构建教、学、研一体化的实践教学模式的设置、实施及有益的经验与体会,该实践教学模式为提升学生就业和创业能力提供了实践平台.     

关于高校建立大型精密仪器设备共享系统的实践与思考

分析目前高校大型精密贵重仪器设备管理中存在的问题,介绍了上海交通大学建设大型精密贵重仪器设备共享系统的架构,通过对高校建立大型精密贵重仪器设备共享系统的思考,提出大型精密贵重仪器设备管理信息化、准时化、精益化的理念。     

构建虚拟社会中的大学生伦理道德培育体系

作为一种新型的社会形态,虚拟社会对大学生的伦理道德产生了影响。构建虚拟社会中的大学生伦理道德培育体系,既顺应了社会发展之要求,又保证了大学教育之质量。构建虚拟社会中的大学生伦理道德培育应以大学生这一主体为核心,坚持虚拟与现实、自律与他律、绝对与相对、权利与义务相结合等原则,围绕基本伦理道德、道德行为规范、社会主义核心价值体系、科学文化及法律法规等内容,从建立健全相关的法律法规、合理运用科技手段、提高大学生的道德素养三个方面来构建虚拟社会中的大学生伦理道德培育体系。