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991.
金则霜 《科教文汇》2011,(21):32-34,101
西方传统智力理论旨在鉴别个体的学业差异,侧重于对智力结构、成分的描述和分析。受信息加工论、认知神经科学等新科学发展的影响,现代西方智力研究领域涌现出一批新的研究视角和智力理论,主要代表有加德纳的多元智力理论、斯腾伯格的三元智力和成功智力、戴斯等人的PASS模型、塞西的生物——生态学智力模型和珀金斯的真智力理论等。在此过程中,智力研究逐渐从智力因素论转变为智力过程论,智力发展过程的动态性受到空前的重视。同时,现代智力研究越来越注重智力研究的实践性和创造性,其理论取向也逐渐回归,在未来的研究中将呈现出一种"聚拢——发散——再聚拢"的融合发展态势。  相似文献   
992.
颜雯 《科教文汇》2011,(22):33-33,54
博物馆网络教育,是指在网络环境下,充分发挥网络的各种教育功能,以丰富的博物馆馆藏资源为优势,传递数字化内容,向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,开展以学习者为中心的非面授教育活动,来提高全民科学素质和文明程度为目的的一种远程教育模式。  相似文献   
993.
邵瑾 《科教文汇》2011,(28):49-49
本文对什么是科学给出界定后,从建构主义、探究学习两种视角探讨校外科学教育的必要性,以期对丰富我国课外活动计划有所启示。  相似文献   
994.
樊晋 《科教文汇》2011,(23):150-151
计算机的学习离不开英语,所以计算机英语是计算机专业的必修课。英语与汉语在词汇、语法等许多方面都存在差别,比较法是一种行之有效的英语教学方法。本文阐述了"通过比较、找出差别、加深理解"的学习方法在计算机英语教学中的重要作用。  相似文献   
995.
朱瑾 《科教文汇》2011,(23):162-162,170
在英语教学中,教师应该积极地提高学生的学习兴趣,认真地引导学生,使其体会到学习的乐趣。教师教学时要进行情景设置,使其享受学习的乐趣。教师引出情景之后要对趣味进行点缀,使其体验知识的乐趣。然后,在英语教学过程中,对学生进行引导,使学生主动钻研,深入浅出地品味学习的乐趣。  相似文献   
996.
朱瑾 《科教文汇》2011,(29):150-150,173
英语是交际用语,用英语思维也是英语语言学习的目的之一。教师在进行语言知识传授的同时,还要培养学生运用语言的能力,使学生可以了解这种语言的文化与交际用途,进而提高同学们的综合素质。本文旨在探讨如何依据整体语言教学理论,对语感阅读法进行探索与实践,培养学生交际能力,提高学生文化素养,并进而促进学生综合素质的提高。  相似文献   
997.
金一鸣 《科教文汇》2011,(27):193-194
学生干部在高校的学生日常管理中发挥着不可替代的作用.本文结合工作实际.分析了目前学生干部自身和队伍管理中存在的问题.并提出了学生干部培养工作的相应对策。  相似文献   
998.
文军 《科教文汇》2011,(28):24-25
随着课程考试改革的深入,加强试题库建设已成为课程建设的重要组成部分,本文从思想道德修养与法律基础试题库建设的过程出发,阐述了思想道德修养与法律基础试题库建设的意义、建设模式及运行管理。  相似文献   
999.
金华 《科教文汇》2011,(29):129-129,133
"以就业为导向,以能力为本位"的教育精神,强调理论课程的整合,更注重实训教学,要求我们以更加生动活泼的教学形式,传授给学生新的知识。本文总结了本人在机电英语教学过程中遇到的一些困难与解决方法,旨在深度挖掘机电英语教学的新途径,为社会培养更多掌握专业技能的新人才而出力。  相似文献   
1000.
张珂  朱广伟  詹雯 《科教文汇》2011,(33):47-47,73
本文针对目前我校开展学生课外科技活动存在的一些问题,介绍我校的一些方法和思路。我校通过网络平台的方式,开展学生课外科技活动,并加强对学生的管理,最终取得了较好的效果。  相似文献   
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