教师教育课程设置的研究

新一轮基础教育课程改革对教师教育提出了新的要求。教师教育课程体系的设置应考虑浓缩学科专业课程,拓展普通文化课程,强化教育专业课程,形成课程模块,并通过变知识传授为智能养成,引导自主学习,实现教师教育全新的培养目标。     

关于完善高校领导干部政绩考核中几个问题的思考

高校领导干部政绩考核是干部管理工作中的一项重要工作,考核指标、考核目的、考核方法、考核主体、考核结果的运用等问题联系非常密切,系统研究,大胆实践,意义重大。     

职前教师反思能力培养探析

研究和实践表明,职前教师反思能力的培养是可行的。职前教师反思能力培养的内容包括掌握反思的专业知识,形成对反思的正确认识;掌握反思方法和技巧,培养反思能力;培养反思意识,养成反思习惯,为反思人格的形成奠定基础。培养职前教师反思能力有以下对策:一是调整专业人才培养方案,将反思能力作为培养目标的要求之一,二是采用课程渗透的培养模式,三是发挥教师教育者的示范作用并实施活动化的课程改革,四是重视反思环境的建设,组建学习共同体。     

氢原子轨道矩阵元的递推关系式

本文使用超维里定理与升降算符方法,导出了氢原子跃迁矩阵元与平均值计算的一些递推关系式.使用这些递推关系式可克服直接计算公式中交替双重求和所带来的计算机舍入误差,可从少数几个低阶矩阵元出发,求出任意幂次径向算符的矩阵元,从而可为里德堡原子激发态结构的现代研究提供必备的高阶微扰计算公式.     

再论《皇朝中兴纪事本末》与《中兴小历》的几个问题

七十六卷清抄本《皇朝中兴纪事本末》是新近发现的南宋高宗一朝史料,它与另一部记载高宗朝史料,即今存四十卷本《中兴小历》同为熊克所作。两者存在密切关系,但不是南宋时只有同书异名。前者应当是熊克本人依据后者于孝宗末年至光宗时期增补删改而成,二书在南宋同时各自流传并为时人所引。两者各自成书,各自流传,因此今人的整理,不能简单地将二书融合,而应当各自整理,同时相互比勘。     

基于UML的办公设备网上报修系统的建模

我院自2006年开始启用OA系统,初步实现了无纸化办公。自动化办公系统为我们提供了编制文件、发布通知、收发内部邮件、工资管理,短信息服务等功能,既节约了办公成本,又提高了办公效率。为进一步落实无纸化办公的理念,我们将办公设备报修系统融入了 OA中,本文叙述了报修系统的分析与设计流程,重点突出了建模过程。     

仿真技术在连锁超市配送中心选址中的应用

提出了一种基于物流成本和物流服务水平的多目标仿真物流配送中心选址方法,从最优地址选择的角度,阐述了各种最优参数的选取,采用VB结合Excel实现仿真,找出算法约束参数最优解,并且应用到实例中进行验证,可为物流配送中心地址选择提供评估模型,从而为配送中心选址优化提供一种有效的实现策略。     

Eph/ephrin信号通路对脑神经发生作用机制研究进展

Eph/ephrin是目前已知的具有最多成员的蛋白受体酪氨酸激酶家族,在机体的发育过程中参与细胞迁移、轴突导向、血管形成及神经网络的形成,对成年中枢神经系统的神经再生和突触可塑性具有重要作用。通过激活或抑制Eph/ephrin 可调节损伤后的突触功能和干细胞分化,达到修复梗死灶、改善神经功能缺失的目的。该文对Eph/ephrin信号通路在成年动物海马区、室管膜下区及非传统神经发生区域内调节神经发生、迁移以及突触可塑性作用的研究进展进行综述。     

电影海报多模态话语分析——以《禁闭岛》电影海报为例

电影海报利用图像、颜色、文字等多模态来构建意义,是典型的多模态语篇。文章以Kress&Van Leeuwen的视觉语法理论框架为指导,尝试从海报的再现意义、互动意义和构图意义三个方面对电影《禁闭岛》的宣传海报进行多模态话语分析,探讨三者是如何通过言语符号和视觉符号的共同作用来构建语篇的整体意义的。     

中学英语教师课堂话语模糊限制语语用调查分析

模糊限制语虽是人类语言的本质特征之一,但对模糊限制语语用的研究却有待深入。从语用方面出发,采用课堂录音和问卷调查的手段,对中学英语课堂教师话语中的模糊限制语语用进行调查了解。结果显示教师话语中不同模糊限制语类别使用存在差异,而模糊限制语的使用可以改善课堂气氛,让学生更接近目标语表达习惯,有利于提高教学效率,更好地完成教学目标。