台湾高等职业技术教育研究及启示

台湾地区高等职业技术教育的发展对大陆高等职业技术教育具有借鉴和启示意义。通过对台湾地区高等职业技术教育的基本现状、独特之处、当前面临的挑战及未来发展趋势进行研究,可以有效提出对大陆高等职业技术教育发展的政策与建议。     

积极心理学视野下中职学生学习效能感的培养

文章从积极心理学的视角出发,提出在教学过程中践行希望、快乐、幸福的教育理念,以期提高中职学生的学习效能感。     

论思想政治教育亲和力提升的四重维度

思想政治教育亲和力是衡量思想政治教育效果的一种感受性评价视角。在思想政治教育活动中,教育主体、教育内容、教育环境、教育方法构成提升其亲和力的四重维度。以受教育者的发展需求和期待为出发点,以思想政治教育活动各要素亲和力的协同配合为基础,在教育主体维度增强情感认同,提升思想政治教育感受的共情度;在教育内容维度注重价值引领,提升思想政治教育内容的大众度;在教育环境维度发挥环体合力,提升思想政治教育环境的合宜度;在教育方法维度优化教育载体,提升思想政治教育方法的适洽度,从而更好地展现出思想政治教育的魅力、吸引力和感染力,务求思想政治教育活动的实效性。     

泰勒原理对高职课程开发的启示

课程改革实践需要科学的课程理论作指导,泰勒模式一直被奉为课程开发的经典模式,其技术理性和操作的简易性非常适宜于高职课程的开发。但泰勒目标模式也有其显著缺陷,文章结合高职课程开发的要求,按照泰勒原理的基本理论框架,在分析其不适宜之处的同时,综合认为高职课程开发:从确定课程的教学目标来看,在培养"专才"的同时,还要兼顾"通识教育";从教学内容选择及教学过程的组织来看,要以师生互动、探究式教学为主;从课程的评价来看,要将"形成性测验"与"总结性评价"相结合。     

西方发达国家高校学生管理权力的演变

目前我国对西方发达国家高校学生权力的研究还比较薄弱，本文专门探讨西方发达国家高校学生管理权力的历史轨迹，分中世纪后期、17世纪末到：20世纪上半叶、20世纪50年代到现在三个阶段对学生管理权力的发展进行了梳理，以翔实的材料为基础概括了各个阶段学生权力的突出特点。     

对高校思想政治理论课课程政策制定的思考

从政策学的角度来看,思想政治理论课教学的实效性不强是思想政治理论课课程政策输出的结果,其与政策目标是不一致的.这种不一致与思想政治理论课课程政策制定中存在着的政策问题过于集中于社会需要、政策主体过于集权、政策内容过于刚性、政策蕴涵的课程观过于社会本位有关.因此,有必要从这四个方面加以完善,以使思想政治理论课课程政策更加科学有效地对教学实践起指导和调控作用.     

一种智能控制系统的研制

以淋浴房为例,提出并介绍了一种现代智能控制系统的设计方案,以EM78P447单片机为主控核心,对淋浴房的温度、湿度进行实时的检测,通过触摸按键和LCD显示来实现人机操作界面;能够实现电话摘机控制、排风扇的控制、灯光的调节和控制;并提出r淋浴房中的数字收音机系统和收音播放控制,臭氧发生模块的应用和控制,从而引入了智能淋浴房控制系统的新概念.     

长沙市居民生活形态的休闲娱乐情感分析

随着旅游产业结构转型,休闲娱乐已成为学界热点,情感取向研究意义深远。利用抽样调查的方法对长沙市居民进行基础数据采集,依据生活形态聚类分析出三种群体。通过对人口特征和休闲娱乐现状的比较研究,得出三种生活形态的分异特征。然后,分别从积极情感和消极情感入手,将长沙市居民感受程度划分为五个级别,设置了8个情感语境假设,分析了不同生活形态人群的休闲娱乐情感特征并得出相关结论。     

台湾高等技职教育课程建设及其启示

分析了台湾高等技职教育课程建设现状,探讨了台湾本科层次高等技职教育课程建设对大陆开展应用型本科课程改革的借鉴意义,并提出了应用型本科课程改革应处理的几对关系及具体改革策略。     

青少年中长跑训练措施及对策研究

青少年运动员中长跑应以"短"促"长","短""长"相结合,这是青少年中长跑训练的突出特点.只注重跑量与注重持续跑的距离训练方法,既不符合青少年的生长发育规律,也违背现代中长跑的训练理论.应该清楚地认识到:现代中长跑比赛实践中无氧功能的比例越来越大,激烈的比赛实践对运动员的速度能力要求越来越高.文章结合教学训练中的实际情况,分析了青少年的训练特点,并对其训练的方法手段及措施进行了探讨.