Effective top-k computation with term-proximity support

Modern web search engines are expected to return the top-k results efficiently. Although many dynamic index pruning strategies have been proposed for efficient top-k computation, most of them are prone to ignoring some especially important factors in ranking functions, such as term-proximity (the distance relationship between query terms in a document). In our recent work [Zhu, M., Shi, S., Li, M., & Wen, J. (2007). Effective top-k computation in retrieving structured documents with term-proximity support. In Proceedings of 16th CIKM conference (pp. 771–780)], we demonstrated that, when term-proximity is incorporated into ranking functions, most existing index structures and top-k strategies become quite inefficient. To solve this problem, we built the inverted index based on web page structure and proposed the query processing strategies accordingly. The experimental results indicate that the proposed index structures and query processing strategies significantly improve the top-k efficiency. In this paper, we study the possibility of adopting additional techniques to further improve top-k computation efficiency. We propose a Proximity-Probe Heuristic to make our top-k algorithms more efficient. We also test the efficiency of our approaches on various settings (linear or non-linear ranking functions, exact or approximate top-k processing, etc.).     

浅析萨科齐对华政策动荡调整的原因

萨科齐作为法兰西共和国第23位总统和第五共和国的第6任总统,其对华政策、对华态度从上台伊始就处在摇摆震荡之中,尤其是他在相关＂涉藏＂问题上的立场更使得中法关系急转直下,萨科齐对华政策调整的动因来源于法对华外交定位改变、＂价值观外交＂推行、个人＂投机＂心态及中国迅速崛起四方面的因素,中法两国目前的种种＂不愉快＂,将使得中法关系在今后一段时间内处在冲突与合作并存的深入调整与重新定位中。     

晋陕蒙接壤区土地退化及其治理预测

本文土地退化主要有水土流失、风蚀沙化、草场退化、此生盐渍化、土壤贫瘠化5种类型。根据土地综合评价值计算，16个县土地退化总面积21955.25km2,所造成的经济损失十分巨大。为此，提出了重点治理区和一般治理区的治理预测，其中包括治理目标、治理重点、治理措施和治理投资。     

教师角色与学生自主学习能力相关性实证研究

以厦门大学嘉庚学院学生为研究对象,采用问卷调查、学生访谈与教学实验相结合的形式,着重研究自主学习模式下教师角色定位及教师角色完成情况与学生自主学习能力的相关性。研究结果表明,二者呈正相关。这说明自主学习模式下,教师角色并没有被淡化和削弱,教师角色的定位与实现直接影响着学生自主学习能力的提高。     

论我国图书馆的危机与危机管理

通过对我国图书馆危机的阐述和分析,提出了在图书馆实际工作中解决危机的必要性,并在此基础上提出了危机管理的具体步骤和方法,从而使图书馆能在危机面前采取前瞻性措施。     

基于网络的资源型学习及其策略

由于现代信息技术在教育领域的广泛应用,系统科学等相关理论的渗透和影响,建构主义理论和多媒体网络技术的结合,为构建新型的教学模式提供了理论基础和技术支撑,网络环境下的资源型学习模式便应运而生。资源型学习的教学设计遵循以学生为主体,以教师为主导,以合作学习为手段,以教学目标为准绳的基本原则,在此原则基础上构建网络资源型学习的新策略。     

中小学综合实践活动课程总体规划及其方法

一所学校某一年度、某一学期各年级综合实践活动课程如何安排才能协调有序、才能形成特色,一个班级在某一学段内、在连续的几年内各年级综合实践活动课程的目标如何相互衔接、主题如何相互映衬,一个年级在综合实践活动课程的设计与实施上如何最大限度地整合课程资源……这些都涉及到综合实践活动课程的总体规划.     

园本课程背景下我国幼儿教师专业发展存在的问题及原因探析

园本课程开发是目前幼儿园课程建设的方向与策略,它对幼儿教师的专业化水平提出了很高的要求,但目前我国幼儿教师的课程理论水平偏低,课程观念陈旧,课程意识淡薄,工作热情不高,教师之间缺乏合作精神,无法满足园本课程开发对教师的素质要求。这主要与幼儿教师从业资格低、专业培训水平不高、传统教师文化的消极影响、幼儿教师社会地位与待遇低、幼儿园管理的科层化等因素有关。     

幼儿教师专业发展阶段划分中存在的问题及其应对

当前幼儿教师专业发展阶段划分中存在以外在标准划分,忽略幼儿教师专业成长的内在连续性;以人为的统一标准划分,忽略幼儿教师的个体差异性等问题.克服这些问题,就要考虑幼儿教师专业成长的内在连续性、幼儿教师的个体差异性以及幼儿教师职业发展的历史生成性.在此基础上,幼儿教师专业成长可以划分为知识积累阶段、知识检验阶段、知识内化和转化阶段.     

花瑶挑花文化传承中的问题与保护设想

花瑶挑花文化传承与保护正面临着经费缺乏、后继乏人、市场冲击等困难,处于濒危状态。要解决这系列问题,需要广泛筹集资金,建立保护基地,营造良好环境,着力培养传承人,成立专门研究机构,研究开发新产品,实行商品化生产,市场化运作,不断提高花瑶挑花人的经济收入,充分调动花瑶人传承与保护该文化的积极性。