中华鳖病毒及组织病理简报

于1994年广东斗门县一中华鳖（Trionyxsinensis）养殖场患红脖子病中华鳖和1996年广东东莞市一中华鳖养殖场患红底板和白底板病中华鳖中检测到3种病毒．红脖子病中华鳖检测到的病毒粒子吴杆状，具囊膜，大小103nm×（293～330）um，核衣壳大小69nm×（241～270）nm，于肠肌细胞质中复制、装配和成熟．在白底板中华鳖检测到的病毒粒子圆球形，无囊膜，直径70～75nm，于脾、肾和胃组织细胞质和细胞核中复制、装配和成熟．在红底板中华鳖肠细胞，检测到的病毒粒子直径85～90um，于肠细胞核中复制、装配和成熟．     

《棋经十三篇》的围棋观

根据《棋经十三篇》这一部棋书,通过分析,看到了《棋经》与《孙子》的关系甚为密切,它不仅从篇章款式上摹拟《孙子十三篇》,而更是从有关棋的战略战术等内容问题上与《孙子十三篇》相吻合。因此。棋道如兵法。棋理合乎一般事物之辩证法则。     

基于UML的汽车动力传动系统优化匹配专家系统建模与开发

UML是面向对象技术的一个重要应用,也是软件工程环境中对象分析和设计的重要工具.文章以汽车动力传动优化匹配专家系统为背景,探讨了利用统一建模语言对该系统进行需求分析,建立了系统的静态模型和动态模型,实现了对象模型转化为代码.通过实例表明用UML进行建模使得系统具有实用性、规范性和有效性.     

重大研究计划“非常规突发事件应急管理研究”的科学背景、目标与组织管理

近年来,非常规突发事件的发生频率不断增加。为提高我国政府和社会对非常规突发事件的应急管理能力,推进我国应急管理科学的发展,国家自然科学基金委员会于2008年启动实施了“非常规突发事件应急管理研究”重大研究计划。本文介绍了该重大研究计划的现实需求、科学背景,及其研究目标和主要内容,提出了组织管理工作的一些思路和安排,以便有关政府组织、学者和公众更好地了解和参与重大研究计划,促使研究工作和成果为我国应急管理工作提供有效科学支撑。     

巧用具体赋值法

所谓具体赋值法是指在解题中对一些不确定的物体或物理量，在条件允许的范围内，通过假设的方法予以具体化，从而简化解题过程的一种思维方法。通过具体赋值，可使问题变得具体、形象，从而提高解题的速度及准确性。下面就其在选择题中的应用予以举例说明。     

《蹴鞠谱》是一部明朝人汇编性的著作--二评《蹴鞠--世界最古老的足球》

《蹴鞠谱》的著作年代是明代,不是宋代。《中国丛书综录》把《蹴鞠谱》定为明朝人著作是准确的。现能见到的完整的四部古代足球运动专著按其著作年代先后来排列是:《事林广记·续集·卷之七》①(宋末元初)、《蹴鞠图谱》(元末明初)、《戏场科范》(明朝)和《蹴鞠谱》(明朝中后期)。《蹴鞠——世界最古老的足球》(以下简称《蹴鞠》)编写者在《〈蹴鞠谱〉著作年代考》(载《体育文史》1986年第6期)一文中妄下断论“《蹴鞠谱》绝非明代人的著作”。其实,《蹴鞠》编写者所谓“考证”、“推论”的那几条“理由”毫无根据,是一些虚空无证的口头辨说…     

离散描述系统干扰解耦状态观测器设计及鲁棒故障诊断

对一类带有未知输入干扰的离散描述系统,提出了一种新型的干扰解耦状态观测器;对一类带有未知输入干扰和有界不确定性的离散描述系统,以状态观测器为基础,利用故障信号与观测误差之间的关系,构造了一种带有未知输入干扰的离散描述系统的鲁棒故障诊断方法.该方法不但能够检测系统中是否出现故障,而且还可以估计出故障的幅值大小.文中还讨论了阈值的选取、该算法能检测到的最小故障信号和故障信号的估计误差,其仿真结果表明了该方法的有效性.     

传统武术发展的新思路--关于民族传统体育专业对传统武术人才招生改革的思考

传统武术是中国武术的根,是民族传统文化的载体.在高等院校中很有必要加以继承和发展.传统武术与竞技武术是武术蓬勃发展的两翼,应比翼齐飞,共同发展.民族传统体育专业对传统武术人才招生改革意义重大,不仅有利于武术学科的完善与发展,而且有利于传统武术的水平提高及科学化、学科化的发展.     

大鼠梗阻性黄疸对急性胃粘膜病变的影响及洛赛克对它的预防研究

通过制作大鼠 Ｏ Ｊ和 Ａ Ｇ Ｍ Ｌ 模型,研究了 Ｏ Ｊ对 Ａ Ｇ Ｍ Ｌ 的影响及洛赛克对 Ａ Ｇ Ｍ Ｌ 的预防作用．结果表明： Ｏ Ｊ能明显加强大鼠应激下 Ａ Ｇ Ｍ Ｌ 的形成,且其 Ａ Ｇ Ｍ Ｌ 的严重性与胆道梗阻时间相关,洛赛克对 Ｏ Ｊ大鼠应激下 Ａ Ｇ Ｍ Ｌ 的形成有预防作用     

武术传统技术体系和训练体系的形成

武术在技术上具有技击特点，在文化特征上具有民族特点。其技击特点的保存和发展，与中国哲学的知行合一思想有密切的联系。武术的套路练习和对抗性练习，以及围绕它们而存在的功法构成了武术传统技术体系；而一系列由套路至单势散用，切合实用的训练过程构成了武术传统训练体系。