高校图书馆在本科教学评估中的误区及对策

图书馆评估对图书馆的发展起到了很大的推动作用,同时也带来了一些负面的影响.通过对本科教学评估中图书馆存在的误区进行分析,结合高校图书馆实际,提出了一些建设性对策.     

图书馆网络平台建设初探

利用网络技术强大的信息传播能力，建立一个将多种信息服务项目集于一体的图书馆网络平台，提高和完善图书馆信息工作水平。     

大学生高水平男子篮球运动员体能分析

通过最大吸氧量测试,发现大学生高水平篮球队员体能甚低,其原因与遗传、选材、训练有关。在今后对篮球队员的选拔考核时,应测试其体能与最大吸氧量,并在训练中建立阶段目标考核体质,以达到与世界大学生篮球水平接轨。     

“员工流动成长效应”：结构模型构建与实证分析

摘要：本文分析了“员工流动成长效应”,通过访谈和问卷调查获得数据,采用项目分析、因子分析、单一样本t检验等方法进行实证研究,构建和检验了“员工流动成长效应”的结构模型。本文的理论贡献在于证实了：（1）员工的流动存在成长效应,流动将促进员工成长性提高具有统计意义;（2）“员工流动成长效应”是个并列的七因子结构,这七个因子包括人岗匹配、创新能力、社会能力、职业能力、自我认知、工作业绩和报酬水平;（3）本研究编制的“员工流动成长效应”问卷具有较好的信度和效度。     

论高职高专院校体育教育中的素质教育

素质教育是以提高人的素质为目标的教育,它是基础教育的根本任务和目的,是提高全民素质的有效手段。全面实施素质教育已经成为时代的呼唤、历史的必然。为此,要提高学生身心健康水平,培养一带新人,己成为教育改革和发展的必然要求。     

中国研究型大学国际化调查及评估指标构建

本文通过对中国26所研究型大学国际化情况的调查,发现大学之间的国际化状况存在显著差异。这些差异表现在研究型大学与准研究型大学之间、世界前500名与非前500名研究型大学之间以及东部沿海与内陆的研究型大学之间。本文采用主成分分析法并考虑中国高等教育的实际,研究、检验及提出了战略规划与组织机构、人员构成与交流、教学与科学研究、相关条件与设施以及成果交流五类18个指标,评估中国研究型大学的国际化水平,并就未来中国研究型大学国际化的一些问题进行了讨论。     

关于信息化测度中信息资源相关指标的理论探讨

国内外有关信息化水平测度的模型和方法很多，近年来我国学者也进行了很多测度的买例研究。文章对其中涉及的信息资源相关指标作了分析，为信息化测度体系构建奠定一定的理论基础。     

“因教而学”理论在体操教学中的实验研究

本文依据“因教而学”理论在体操教学中的对比实验和研究,说明该理论在发挥学生主体作用、实现因人而教、因材而教,从而培养学生的综合能力和整体素质等方面具有特殊的意义。     

试论高校体育教学改革与素质教育

当前我国高校体育面临着由“应试教育”向“素质教育”的全面转变,高校体育教学改革如何围绕素质教育,充分利用高校体育教学的优势,摆脱“应试教育”的束缚,创造一个良好的“素质教育”环境,以适应现代社会对体育教学的新要求。     

函数图象的初等变换法

本文给出了函数图象的初等变换法的一般理论证明。从中体现了求轨迹思想方法的运用以及中学数学前后知识点的联系。